Category: 月刊私塾界最新号

月刊私塾界2016年12月号(通巻428号)

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巻頭言

早や師走。例年のことだが、入試への追い込み時期到来である。インフルエンザ等健康に留意し、生徒たちへの指導に奔走していただきたい。
 9月、メキシコのグアダラハラにて開催された国際学会「IAC2016」で、スペースX社イーロン・マスクCEOが火星移民のための宇宙輸送システム「インタープラネタリー・トランスポート・システム(ITS)」構想を発表した。
 ITSは全て再使用型のロケットエンジン、打ち上げ機、宇宙船からなる宇宙飛行システムである。火星への有人飛行を想定したシステムであり、100万人規模での移民を視野に入れる。更に、生命体の存在が期待される木星の衛星エウロパと、土星の衛星エンセラダスへの着陸までも計画される。
なんと壮大な計画であろうか。
 しかも、6年後の2022年から運用が開始される、と云う。虚言とも思えるような計画であるが、内容は実に緻密である。
 同社は、ファルコン9で打ち上げたロケットの第一段目部分を、エンジン逆噴射により、地上や洋上で垂直状態で着陸・回収するという、想像を絶するような技術を見事開発した。それだけに現実味を帯びる。期待したい。
 学習塾業界ではどうだろうか。壮大な計画や如何に。売上1兆円を目指す、全ての生徒の成績を必ず上げる指導方法の考案、徹底したマーチャンダイジングによるカリキュラムや教材の開発などなど。
 さて、初夢が楽しみである。

(如己 一)

目次

  • 8 CatchUp01 ケイシングループ 中四国地方に生徒数5500名を超えるグループが誕生
  • 10 CatchUp02 なかざわ・塾 本格的英語スクールのタブレット化を実現
  • 12 挑む私学 啓明学院中学校 高等学校
  • 14 HOT TOPICS01
  •    教える力のグランドチャンピオンに輝いたのは、
       中萬学院の橋本雅由先生
       「第6回 全国模擬授業大会 in 名古屋」で

  • 16 HOT TOPICS02
  •    地方は教育改革とどう向き合っていくのか?
       「徳島人材育成シンポジウム」で討議

  • 19 目次・巻頭言
  • 20 NEWS ARCHIVES
  • 46 千里の道も一歩から ~編集長備忘録~
  • 47【特集①】株式公開企業塾の2017年 第2四半期決算を読む
  • 56【特集②】高大接続改革に向けて今すべきことはなにか?
  • 70 短期集中連載「自立学習」を超えて!(10) 山田徹雄
  • 72 教育サービス業界 企業研究(50) 株式会社恵学社
  • 79 日本教育ペンクラブ・リレー寄稿(276)
  • 80 疾風の如く(89)個別志導のサクセス(愛知県)塾長 近藤 成人さん
  • 82 好機到来(20) イデアスポット 代表 竹山 隼矢さん
  • 84 新米塾長のための「学習塾経営基礎講座」(44)
  • 86 白書界隈徘徊話(21) 西村克之
  • 88 自ら動き出すチームにする方法(27) 中谷彰宏
  • 90 新米塾長のための「部下とサシで行きたいごはん屋さん」(41)
  • 91 芸術見聞録(41)
  • 92 高校生からの子育てハイウェイ(20)
  • 93 クロスワードパズル「塾長の机」
  • 94 為田裕行の「教育ICT行」(21)
  • 96 塾ソムリエの講師研修指南 西村則康(名門指導会代表 塾ソムリエ)(10)
  • 98 林明夫の「歩きながら考える」(136)
  • 100 咲かせよ桜(25) 小林哲夫
  • 104 未之知也(いまだこれ知らざるなり)(44)
  • 106 論点2016(12) 不登校の実情
  • 110 編集後記
  • 112 Book Review
  • 114 塾長のためのガジェット講座

月刊私塾界2016年11月号(通巻427号)

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巻頭言

次年度の準備は如何だろうか。
 今年は昨年にも増して教育ICTのニュースが多い。シンポジウム、展示会、そして数々の導入や実践事例。これから導入を予定しているところもあろうし、まだどうしたら良いか迷っている方々もおられると推測する。また、既に使い始め、ヴァージョン・アップを検討している学習塾もあろう。
 いずれにしてもこれだけ多くのツールが開発され、日進月歩で新たなシステムが次々出ると、何をどのようにしたら良いか迷う。ここで一度立ち止まり、何のためにICTを利用したいのか、考えてみる必要がありはしないだろうか。
 その第一は、自塾の教育理念や経営理念と照らし合わせることだ。最も基本となる事柄から導き出すことが必要である。そうしないと利用目的が明確化しない。
 また、教育工学の観点から教育ICTを考察することも有益である。起点が解り、どこでどのように分岐し、今後どのように進むかを理解できる。専門書に触れることを推奨する。
 ところで、公文教育研究会が認知症重症化予防サービスとして、「学習療法」を提供していることをご存知だろうか。現在約1600の介護施設などで1万2千人余が利用する。要介護度が上がらない実績が出ている。学習教材は公文お得意の紙と鉛筆、高齢者二人に一人のスタッフがつく。何ともローテクの世界なのである。しかし、ハイタッチの世界だ。
 皆さんも自塾のリソースを洗ってみてはどうか(頭の中も)。宝の山が眠っているやも。

(如己 一)

目次

  • 8 CatchUp01 イング
  •    子供たちの成長実感を創造すること・・・
       そのためにイングが力を入れていること

  • 10 CatchUp02 英俊社
  •    欲しい過去問をピンポイントで選択、
       オリジナル教材を作成

  • 12 CatchUp03 サテライトネット
  •    教育から地域貢献を

  • 14 HOT TOPICS01 教育改革先取り対応セミナー
  • 16 挑む私学 東京女子学園中学校・高等学校
  • 19 目次・巻頭言
  • 20 NEWS ARCHIVES
  • 50 千里の道も一歩から ~編集長備忘録~
  • 51【特集】 教育ICT考 2016・秋(後編)
  • 60 HOT TOPICS02 さらなる教育力の向上を目指す「興学社大学」
  • 62 短期集中連載「自立学習」を超えて!(9) 山田徹雄
  • 64【TOP LEADER Company】
  •    夢を追い求め、果敢に挑戦する
       学校法人 創志学園

  • 76 教育サービス業界 企業研究(49) 大阪進研
  • 79 日本教育ペンクラブ・リレー寄稿(275)
  • 80 疾風の如く(88)
  •   学習支援塾ビーンズ(東京都)
      代表 塚﨑 康弘さん

  • 82 好機到来(19) マツハシゼミナール 代表 橋山 智洋さん
  • 84 新米塾長のための「学習塾経営基礎講座」(42)
  • 86 白書界隈徘徊話(20) 西村克之
  • 88 自ら動き出すチームにする方法(26) 中谷彰宏
  • 90 新米塾長のための「部下とサシで行きたいごはん屋さん」(40)
  • 91 芸術見聞録(40)
  • 92 高校生からの子育てハイウェイ(19)
  • 93 クロスワードパズル「塾長の机」
  • 94 為田裕行の「教育ICT行」(20)
  • 96 新・授業改革を目指して(93) 石川幸夫
  • 98 林明夫の「歩きながら考える」(135)
  • 100 咲かせよ桜(24) 小林哲夫
  • 104 未之知也(いまだこれ知らざるなり)(43)
  • 106 論点2016(11) 学校耐震化。そして、老朽化対策
  • 110 編集後記
  • 112 Book Review
  • 114 塾長のためのガジェット講座

月刊私塾界2016年10月号(通巻426号)

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巻頭言

とろさば料理専門店「SABAR(サバー)」をご存知だろうか。「株式会社鯖や」が展開する。
 鯖料理専門だけでもユニークであるが、それに留まらない。店舗開設や運営資金をクラウドファンディングする。最速65時間で調達した例を持つ。また、鯖の蓄養にも乗り出す。その資金1億円余も同方法で集める。
 当初は八戸前沖で獲れた鯖のみを使用していたが、1匹550g以上の鯖のみを用いるこだわりを守り、東北近海まで範囲を広げた。それでも品薄で、店舗展開に追い付かず、蓄養を始める。
 クラウドファンディングを実施する学習塾を散見するが、成功例を寡聞にして知らない。鯖やの専門性、こだわり、ストーリー性等に成功のヒントがありそうである。
 もう一社「akippa(アキッパ)」を紹介する。駐車場を借りたい人と貸したい人(自宅や月極の空スペース)をマッチングする、所謂シェアリングエコノミーを展開する。駐車場数は、業界3位の6千個所に急造。独走するタイムズも対応せざるを得なくなった。コインパーク概念のコペルニクス的転換を果たした。
 皆さんの学習塾での教え方は如何か。旧態依然としていないだろうか。幾何などは2600年前のピタゴラス同様ではないだろうか。正攻法ではあるが、生徒が集まらない理由はその辺りにあるのかも知れない。
 自塾内、業界内で解決できない課題でも、他社や異業種に解決策を見出すことができる。是非「学ぶ=真似ぶ」を。

(如己 一)

目次

  • 8 CatchUp01 ユナイテッド・インテリジェンス
  •    本格的なプログラミング講座を始動

  • 10 CatchUp02 スタディプラス 勉強を記録・共有する
  • 12 特別取材・熊本地震
       地震の後も熊本の私塾が貫いた、民間教育機関としての使命
  • 16 挑む私学 大妻中野中学校・高等学校
  • 19 目次・巻頭言
  • 20 NEWS ARCHIVES
  • 46 千里の道も一歩から ~編集長備忘録~
  • 47【特集】
       教育ICT考 2016・秋
  • 56 【私塾界大学 経営学部 教育経済学科 E2BASU】
       大学入試改革研究会 研究レポート Part3 
  • 60 短期集中連載「自立学習」を超えて!(8) 山田徹雄
  • 62【TOP LEADER Company】
       新潟から世界を見つめて
       NSGグループ
  • 72 教育サービス業界 企業研究(48) JR西日本
  • 75 日本教育ペンクラブ・リレー寄稿(274)
  • 76 疾風の如く(87)一会塾(神奈川県)代表 山口 滋朗さん
  • 78 好機到来(18) 明蓬館高等学校 校長 日野公三さん
  • 80 新米塾長のための「学習塾経営基礎講座」(41)
  • 82 白書界隈徘徊話(19) 西村克之
  • 84 自ら動き出すチームにする方法(25) 中谷彰宏
  • 86 新米塾長のための「部下とサシで行きたいごはん屋さん」(39)
  • 87 芸術見聞録(39)
  • 88 高校生からの子育てハイウェイ(18)
  • 89 クロスワードパズル「塾長の机」
  • 90 為田裕行の「教育ICT行」(19)
  • 92 塾ソムリエの講師研修指南 西村則康(名門指導会代表 塾ソムリエ)(9)
  • 94 林明夫の「歩きながら考える」(134)
  • 96 咲かせよ桜(23) 小林哲夫
  • 100 未之知也(いまだこれ知らざるなり)(42)
  • 102 論点2016(10) 見えてきた次期学習指導要領
  • 106 編集後記
  • 108 Book Review
  • 110 塾長のためのガジェット講座

月刊私塾界2016年9月号(通巻425号)

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巻頭言

夏期講習や特訓合宿などを経て、生徒たちは学力は勿論、人間的にも一回りも二回りも成長したことでしょう。先生方もその実感を胸に、二学期の指導に熱が入っていることと拝察する。
読者諸兄の中には、健康目的でヨーグルトを食べている方が、結構おられるのではないだろうか。「腸の調子が良くなる」とか、「アレルギーが改善する」、更には「免疫が高まる」などと。かく言う筆者もその一人だ。
しかし、である。これらはイメージで、エビデンスがあるものは感染性腸炎についてだけだそうだ。
ヨーグルトが体に良いイメージがあるのは、イリヤ・メチニコフ(1845~1916)の研究からである。彼は腸内細菌に着目し、乳酸菌が腸内の悪玉菌を減少させる作用に注目した。また、ブルガリアが長寿地域であり、ヨーグルトを日常的に摂取する環境下にある。このことから、ヨーグルトが健康に良いイメージができた。
それから一世紀。未だにアレルギー改善とか、免疫力が高まるなどのエビデンスは無い、と稲島司東京大学病院循環器専門医は云う。
中室牧子慶応義塾大学准教授は、「教育にエビデンスを」と盛んに発信する。そう、教育の世界では、印象や個人的体験で物事を発言しがちである。いじめ問題などの様々なコメントをみれば分かる。科学的根拠が無い発言、処方ばかりだ。
父母会や入塾説明会等で、イメージで語ってはいないだろうか。エビデンスを用いてで説明すれば、格段に信頼が増す。

(如己 一)

目次

  • 6 CatchUp SSゼミナール
  • 既存の方法にとらわれない次世代型の塾教育

  • 8 Special Report01 リーダーズフォーラム2016 in 東京
  • 16 Special Report02 リーダーズフォーラム2016 in 大阪
  • 22 Special Report03 大学入試改革に向けた公開討論会
  • 27 目次・巻頭言
  • 28 NEWS ARCHIVES
  • 52 千里の道も一歩から ~編集長備忘録~
  • 53【特集】①アクティブ・ラーニングがはじまる教室
  • 62【特集】②株式公開企業塾の2017年度 第1四半期決算を読む
  • 70 【私塾界大学 経営学部 教育経済学科 E2BASU】
  • 大学入試改革研究会 研究レポート Part2

  • 74 短期集中連載「自立学習」を超えて!(7) 山田徹雄
  • 76【TOP LEADER Company】
  • 顧客満足のカギは講師にあり 株式会社 東京個別指導学院

  • 86 新しい塾のカタチ
  • やる気スイッチグループホールディングス株式会社
    総合的な教育プラットフォームが未来の大きなビジネスに。

  • 90 挑む私学
  • 東京家政大学附属女子中学校・高等学校
    135周年の学園が掲げる「自主自律」の教育

  • 92 教育サービス業界 企業研究(47) 株式会社ユーデック
  • 95 日本教育ペンクラブ・リレー寄稿(273)
  • 96 疾風の如く(86)
  • 株式会社メイツ(東京都) 代表取締役 遠藤 尚範さん

  • 98 好機到来(17) 清水教育研究社 代表 清水 詠一 さん
  • 100 新米塾長のための「学習塾経営基礎講座」(40)
  • 102 白書界隈徘徊話(18) 西村克之
  • 104 自ら動き出すチームにする方法(24) 中谷彰宏
  • 106 新米塾長のための「部下とサシで行きたいごはん屋さん」(38)
  • 107 芸術見聞録(38)
  • 108 高校生からの子育てハイウェイ(17)
  • 109 クロスワードパズル「塾長の机」
  • 110 為田裕行の「教育ICT行」(18)
  • 112 新・授業改革を目指して(92) 石川幸夫
  • 114 林明夫の「歩きながら考える」(133)
  • 116 咲かせよ桜(22) 小林哲夫
  • 120 未之知也(いまだこれ知らざるなり)(41)
  • 122 論点2016(9) 定着しない専門職大学院
  • 126 編集後記
  • 128 Book Review
  • 130 塾長のためのガジェット講座

月刊私塾界2016年8月号(通巻424号)

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巻頭言

理化学研究所の森田浩介グループディレクターが率いる新元素探索チームが、原子番号113番を発見した。世界中のチームと鎬を削り、12年に成功した。03年から原子番号30の亜鉛と83のビスマスを加速器内で衝突させ核融合反応を起こし、実験を繰り返した。
 森田チームは命名権を得、「ニホニウム」と提案し、6月8日に公表した。日本由来初の元素だ。
 現在の原子核物理学では、新しい元素の存在だけでなく、その性質まで予測できる。それを莫大な費用と時間を費やす意味があるか、などと批判してはならない。このような基礎研究が重要なのである。
 同じようなことがある。重力波の発見だ。こちらはアインシュタインが100年前に、理論的に予測した。それが昨年9月初めて観測に成功した。ブラックホールのような光を発しない天体の天文学が始まる。昨年ノーベル物理学賞を受賞した梶田隆章氏も、今年3月から「KAGURA」を用いて観測を開始した。
 教育におけるCAIは、第二次世界大戦中アメリカで兵士教育のために、研究・開発されたものだ。今では、eラーニング、それも人工知能(AI)やビッグデータを利用したものにまで達している。
 これはペスタロッチやデューイらの基礎研究の上に、ガルニエの学習理論やアフォーダンス理論等々を積み上げた上に成り立つ。
 是非、読者諸兄も基礎理論や応用研究を学び、グーグルやマイクロソフトが提供するAIを利用し、新たな学習機会の創造にチャレンジして欲しい。

(如己 一)

目次

  • 14 CatchUp 七田チャイルドアカデミー
       脳を喜ばせながら五感を楽しく刺激する
  • 16 挑む私学
       2017年4月 校名変更予定
       アサンプション国際中学校高等学校
       未来の社会で活躍する人を育てる教育改革
  • 19 目次・巻頭言
  • 20 NEWS ARCHIVES
  • 42 HOT TOPICS 第11回 全国模擬授業大会
  • 44 千里の道も一歩から ~編集長備忘録~
  • 45【特集】
       2020年に間に合うか?
      英語教育改革の現在地
  • 54 【私塾界大学 経営学部 教育経済工学科】
       大学入試改革研究会 研究レポート Part1 
  • 60【TOP LEADER Company】
       学習塾の価値をもう一段高めていく
       株式会社 栄光
  • 70 短期集中連載「自立学習」を超えて!(6) 山田徹雄
  • 72 教育サービス業界 企業研究(46) 株式会社イングリッシュセントラル
  • 75 日本教育ペンクラブ・リレー寄稿(272)
  • 76 疾風の如く(85)
      株式会社たまみずき(東京都)
      代表取締役 櫻井 元さん
  • 78 好機到来(16) 株式会社サイトビジット 代表取締役 鬼頭 政人さん
  • 80 新米塾長のための「学習塾経営基礎講座」(39)
  • 82 白書界隈徘徊話(17) 西村克之
  • 84 自ら動き出すチームにする方法(23) 中谷彰宏
  • 86 新米塾長のための「部下とサシで行きたいごはん屋さん」(37)
  • 87 芸術見聞録(37)
  • 88 高校生からの子育てハイウェイ(16)
  • 89 クロスワードパズル「塾長の机」
  • 90 為田裕行の「教育ICT行」(16)
  • 92 塾ソムリエの講師研修指南 西村 則康(名門指導会代表 塾ソムリエ)(8)
  • 94 林明夫の「歩きながら考える」(132)
  • 96 咲かせよ桜(21) 小林哲夫
  • 100 未之知也(いまだこれ知らざるなり)(40)
  • 102 論点2016(8) 正確に知ろう、発達障害
  • 104 編集後記
  • 108 Book Review
  • 110 塾長のためのガジェット講座
  • 月刊私塾界2016年7月号(通巻423号)

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    巻頭言

    今年の夏期講習では、何か新たな取り組みがおありだろうか。講座、カリキュラム、教材などなど。
    エチオピアで生産されたTシャツ30万枚が、日本に出荷された。製造したのは、岡山県に本社を置く株式会社ストライプインターナショナルだ。
    エチオピアは工場労働者の賃金が低いことから(中国の10分の1、月額40~60ドル)、多くの企業が進出する。GE、サムスン、ハイネケン等世界の大企業だ。
    しかし、労働者の生産性や技能レベルは高くない。また、道路、電力等のインフラは未整備であり、関税や許認可などのルールも不明確だ。更に、内陸国であり、隣国のジブチの港から輸出する。
    アパレルの巨人H&Mでさえクリアーできないそれらハードルを、見事に乗り越えた。読者諸兄は最先端を行く製造型小売業(SPA)だからだ、とお考えであろうか。
    茨城県竜ケ崎市にある横田農場。日本の水稲栽培農家の耕作面積が平均1㌶のところ、横田農場は120㌶。これを1台の田植え機と1台のトラクターで作業する。そのために、7種類の米品種を2ヶ月かけて植え、2ヶ月かけて収穫する作業体系を構築する。驚異的な高効率を達成している。にもかかわらず、九州大学の研究プロジェクトに参加し、更なるイノベーションを目指す。如何だろうか。
    先日、某大学の教育工学研究室を訪ねた。先生曰く、必ず成績を上げる方法がある、と。再現性があること。属人的でないこと。これこそ科学である。改革の種は至る所にある。

    (如己 一)

    目次

      【2016年7月号 目次】

    • 6 CatchUp1 グローバルキッズ倶楽部(GKC)
      京都教育界の老舗、成基が手掛ける英語学童教室
    • 8 CatchUp2 FLENS
      教育ICT市場を丁寧に開拓する
    • 10 SpecialReport・1 私塾界リーダーズフォーラム in 博多
      公益社団法人 全国学習塾協会 九州・沖縄支部 全国研修会 共催
      ICT・人工知能(AI)、アクティブ・ラーニング、高大接続、教育再生について考える
    • 14 SpecialReport・2 私塾界リーダーズフォーラム in 金沢
      学習塾協議会いしかわ 共催
      英語教育改革、グローバル人財育成、アクティブ・ラーニング、高大接続、教育再生について考える
    • 19 目次・巻頭言
    • 20 NEWS ARCHIVES
    • 44 千里の道も一歩から ~編集長備忘録~
    • 45【特集】
      株式公開企業塾 2016年度3月期決算を読む
    • 54 HOT TOPICS  人間の可能性に触れる
      第14回 全日本私塾教育ネットワーク(私塾ネット)全国研修会
    • 56 シリーズ・教育改革
      迫る大学入試改革、わが子が身につけるべき本当の力とは?
    • 58 短期集中連載「自立学習」を超えて!(5) 山田徹雄
    • 60【TOP LEADER】
      第23回 東進衛星予備校全国大会
      独立自尊の社会・世界に貢献する人財を育成する
      ナガセグループ
    • 70 挑む私学 東京立正中学校・高等学校
    • 72 教育サービス業界 企業研究(45) 株式会社ナイトズーキーパー
    • 75 日本教育ペンクラブ・リレー寄稿(271)
    • 76 疾風の如く(84)
      探究堂(京都府)
      代表 山田 洋文さん
    • 78 好機到来(15) NPO法人 高卒支援会 理事長 杉浦 孝宣さん
    • 80 新米塾長のための「学習塾経営基礎講座」(38)
    • 82 白書界隈徘徊話(16) 西村克之
    • 84 自ら動き出すチームにする方法(22) 中谷彰宏
    • 86 新米塾長のための「部下とサシで行きたいごはん屋さん」(36)
    • 87 芸術見聞録(36)
    • 88 高校生からの子育てハイウェイ(15)
    • 89 クロスワードパズル「塾長の机」
    • 90 為田裕行の「教育ICT行」(15)
    • 92 新・授業改革を目指して(91) 石川幸夫
    • 94 林明夫の「歩きながら考える」(131)
    • 96 咲かせよ桜(20) 小林哲夫
    • 100 未之知也(いまだこれ知らざるなり)(39)
    • 102 論点2016(7) 奨学金制度の本来的趣旨
    • 106 編集後記
    • 108 Book Review
    • 110 塾長のためのガジェット講座

    月刊私塾界2016年6月号(通巻422号)

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    巻頭言

    ヤマト運輸と地方路線バス会社間の業務提携が拡がりをみせる。一例を示す。
     昨年、ヤマト運輸は岩手県北バスと「客貨混載」事業を開始した。路線は、北上~盛岡~宮古~重茂半島と150キロ以上に及ぶ。この区間を、北上~盛岡~宮古間の「ヒトものバス」と、宮古~重茂半島間の「客貨混載」の二つに区分する。前者はバス後部を改造し、荷物をフォークリフトでパレットごと積み降ろしできるようにした。後者は、乗降口付近の座席を改造し、荷物を積めるようにした。前者におけるヤマト運輸のメリットは、トラック便を減らせることだ。朝晩は輸送する荷物は多いが、日中帯は二ケタ少ない個数となる。これに対し後者は、重茂半島担当セールス・ドライバー(SD)が、日中宮古営業所に戻る必要がなくなる。それにより、SDの重茂半島滞在時間が伸び、サービス向上へと繋がる。例えば、お年寄りがスーパーに頼んだ買い物を、SDが届けるついでに安否確認もする「まごころ宅急便」サービスに、より多くの時間を割けるようになる。その結果、扱う荷物の量が1・5倍に増えた。
     バス会社は収入が増え、特に廃止が進む過疎地のバス路線を存続できる。Win―Winの取組だ。
     国土交通省は過疎地の物流対策として、同じような事柄を掲げる。「貨客混載」だ。ヤマト運輸が提唱する「客貨混載」と順番が逆だ。ヤマトのヤマトたる所以である。
     是非、読者諸兄も知恵を絞り、八方良しの業務提携や商品開発に取り組んでもらいたい。

    (如己 一)

    目次

      【2016年6月号 目次原稿】

    • 6 CatchUp1 全教研
         日本と東南アジアのプログラミング教育を牽引する
    • 8 CatchUp2 日本漢字能力検定
         本部機能を京都祇園に移転し、更なる進化を展開する日本漢字能力検定
    • 10 CatchUp3 ショウイン
         自立学習をリードするショウイン式
    • 12 私の教育 本田由紀・東京大学大学院教育学研究科教授
         受けてきた教育から、教育を考えるように
    • 18 挑む大学 芝浦工業大学
         創立100周年に向け、さらなる飛躍を目指す
    • 22 Special Report
         第3回 アクティブラーニング・フォーラム
    • 27 目次・巻頭言
    • 28 NEWS ARCHIVES
    • 52 千里の道も一歩から ~編集長備忘録~
    • 53【特集】
         最新塾教材目録2016
    • 68 HOT TOPICS・1  私学の未来を考えよう! ユーデック主催「夢・教育セミナー」
    • 70 HOT TOPICS・2 四国進学会と学進の係争に判決が下される
    • 72 HOT TOPICS・3 学生たちがブランドをデザインする『BranCo! 2015』
    • 74 HOT TOPICS・4 注目の「トビタテ!留学JAPAN」に迫る
    • 76【TOP LEADER】
        幼稚園から英語教育を推進する。
         GrapeCity & 学校法人 宮城明泉学園
    • 88 新しい塾のカタチ NPO法人アスイク
    • 92 挑む私学 宮城学院中学校高等学校
    • 94 短期集中連載「自立学習」を超えて!(4) 山田徹雄
    • 96 教育サービス業界 企業研究(44) 株式会社Sapiens Sapiens
    • 99 日本教育ペンクラブ・リレー寄稿(270)
    • 100 疾風の如く(83)ステップアップ塾(東京都)塾長 濱松 敏廣さん
    • 102 好機到来(14) 株式会社スタディラボ 代表 地福 武史さん
    • 104 新米塾長のための「学習塾経営基礎講座」(37)
    • 106 白書界隈徘徊話(15) 西村克之
    • 108 自ら動き出すチームにする方法(21) 中谷彰宏
    • 110 新米塾長のための「部下とサシで行きたいごはん屋さん」(35)
    • 111 芸術見聞録(34)
    • 112 高校生からの子育てハイウェイ(14)
    • 113 クロスワードパズル「塾長の机」
    • 114 為田裕行の「教育ICT行」(14)
    • 116 塾ソムリエの講師研修指南 西村 則康(名門指導会代表 塾ソムリエ)(7)
    • 118 林明夫の「歩きながら考える」(130)
    • 120 咲かせよ桜(19) 小林哲夫
    • 124 未之知也(いまだこれ知らざるなり)(38)
    • 126 論点2016(6) アクティブ・ラーニングと教員養成
    • 130 編集後記
    • 132 Book Review
    • 134 塾長のためのガジェット講座

    月刊私塾界2016年4月号(通巻420号)

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    巻頭言

    2017年4月、消費税が10%になる予定だ。多くの業種、製品や商品において様々な価格戦略が採られるだろう。貴塾もそれに向け、準備しなければならない。
     複雑で難しい世の中なので、単純な値上げは受け入れられない。しかし、増大するコストを適正に価格に反映させなければ、事業の継続に支障が出る可能性さえある。価格と購買頻度が相関関係―-価格がが2分の1になると、購買頻度が4倍になる――にあった時代ではない。「スタディサプリ」が出たと思ったら、通年授業料無料の学習塾が現れた。もう単純な低価格競争では勝てない。
    業態として検討する必要がある。
    以下に、菊地唯夫ロイヤルホールディングス社長の発言を引く。参考にされたし。「日本は人口減少局面に入り、一億総中流から二極化が進展しています。そういう意味では、一つの事業、一つの業態だけで対応していくのは難しい時代になりました。(中略)こうした複雑な市場に、当社ではポートフォリオで対応していこうとしています。少子高齢化で高齢者の絶対数は増えていくので、低価格~中価格マーケットの『てんや』は新規出店を進め規模を拡大します。一方で、高価格帯の『ロイヤルホスト』は客層が先細りする可能性があるので、規模拡大ではなく質を充実させていきます。そのぶん単価をたくさん払ってもらえるようにしたい」(ダイヤモンドオンライン・2月5日)
    これから半年、熟考願う。是非自塾の体質改善を図るチャンスにして欲しい。

    (如己 一)

    目次

    • 挑む大学 ミネルバ大学
    • CatchUp1 mpi松香フォニックス
    •    大阪府教委と株式会社mpi松香フォニックスが、小学生向け英語学習プログラム『DREAM』を共同開発

    • CatchUp2 タマイインベストコミュニケーションズ
    •    子どものためにICTを活用し、バージョンアップし続ける「玉井式」の現状とこれからの展望

    • CatchUp3 CKCネットワーク
    •    自学自習をするために必要なこと ナビ個別指導学院
      教育サービス業界 企業研究(42) デビューコミュニケーションズ株式会社

    • 目次・巻頭言
    • NEWS ARCHIVES
    • 千里の道も一歩から ~編集長備忘録~
    • 【特集】
    •   2年連続で受験者増、入試傾向に異変あり?
        2016 首都圏・近畿圏中学入試分析

    • 【TOP LEADER】
    •   わが社は、個人塾と個人経営者の集合体。独自の取り組みで拠点を拡大。
         株式会社ヒューマン・ブレーン

    • 挑む私学 洗足学園中学高等学校
    • CatchUp4 GUTS
    •    発達障碍を持った子供たちに寄り添う

    • CatchUp4 FCEエデュケーション
    •    学習塾、学校と協働して子供たちのリーダーシップを育む

    • 日本教育ペンクラブ・リレー寄稿(268)
    • HOT TOPICS  グローバル人材を育成するために必要なこと
    • 疾風の如く(81)
    •   鴻鵠塾(東京都)
        代表理事 上田 圭祐さん

    • 好機到来(12) ダングループ 代表 重見 彰則さん
    • 短期集中連載「自立学習」を超えて!(2) 山田徹雄
    • 新米塾長のための「学習塾経営基礎講座」(33)
    • 白書界隈徘徊話(13) 西村克之
    • 自ら動き出すチームにする方法(19) 中谷彰宏
    • 新米塾長のための「部下とサシで行きたいごはん屋さん」(33)
    • 芸術見聞録(33)
    • 高校生からの子育てハイウェイ(12)
    • クロスワードパズル「塾長の机」
    • 為田裕行の「教育ICT行」(12)
    • 塾ソムリエの講師研修指南 西村 則康(名門指導会代表 塾ソムリエ)(6)
    • 林明夫の「歩きながら考える」(128)
    • 未之知也(いまだこれ知らざるなり)(37)
    • 論点2016(4) 高大接続改革の行方
    • 編集後記
    • Book Review
    • 塾長のためのガジェット講座
    • 【休載のお知らせ】今月の〈咲かせよ桜〉は都合によりお休みいたします。

    月刊私塾界2016年3月号(通巻419号)

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    巻頭言

    各段階の入学試験、そして新年度生募集も終盤戦。今年の結果に大きな手応えを感じていることと拝察する。
     現在、東京の地下深くにおいて世界初の試みが、人知れず静かに進行する。
     東京メトロ東西線木場駅西口側ホームや改札口等の拡張工事だ。
     木場駅は、67年に営団地下鉄(当時)が初めてシールド工法によって造った駅だ。ホームの幅は、上下線とも3メートルしかなく、出口もホーム両端にしかない。50年近くが経過し、乗降客が増加した。朝夕は慢性的な混雑状態にあり、電車遅延の要因となる。その解消工事が実施されている。
     改良工事では、西口側の約70メートルでシールドトンネルを解体し、ホームを延長、拡幅し、新たなコンコースを設ける。拡げたホーム部分にエレベーターとエスカレーターを増設し、利用客の流れを分散させ、乗客の両端部集中を解消する。列車を運行しながら既存のシールドトンネルを解体し、上部に新たな空間を生み出してコンコースを新設する、世界初の試みである。日本が誇る高い建築技術がそれを可能にする。
     日本には他にも世界最先端がある。それは教育だ。
     公文やベネッセなどが海外に出て、大きな成果を挙げている。皆さんご存知であろう。
     インド政府から教育に関する協力が求められ、昨年8月に当私塾界も参加しての意見交換会が開催された。日本の民間教育に大きな関心が集まっている。世界の子どもたちが待っている。

    外に目を向けよう。
     新たなチャレンジを。

    (如己 一)

    目次

    • 6 挑む大学 早稲田大学
    • 10 CatchUp1 やる気スイッチグループ
         学習塾のジャンルを超えた複合型スクールを国内外へ
    • 12 CatchUp2 明利学舎
         独自のメソッドで新たな地平を拓く
    • 14 CatchUp3 すららネット
         国境を越えて利用される『すらら』
    • 16 教育サービス業界 企業研究(41) 株式会社ソニー・グローバルエデュケーション
    • 19 目次・巻頭言
    • 20 NEWS ARCHIVES
    • 46 HOT TOPICS  成基の幼児教育「TAM」、京都にて新年中・年長児対象イベントを開催
    • 48 千里の道も一歩から ~編集長備忘録~
    • 49【特集】
        公開企業塾の2016 年度2・3 月期
        第3四半期決算を読む
    • 58【TOP LEADER】
        前例のないオンリーワンの教育ビジネスを創出。
         アカデミー・グループ
    • 66 挑む私学 桜丘中学・高等学校
    • 68 協心塾力 塾に通えない僻地の生徒も繋げるICT
    • 70 短期集中連載「自立学習」を超えて! 山田徹雄
    • 72 CatchUp4 東進ゼミナール
         〝生徒紹介〟をリデザインする『こうかんドリル』
    • 75 日本教育ペンクラブ・リレー寄稿(267)
    • 76 疾風の如く(80)
        パイオニア ランゲッジスクール(神奈川県)
        マネージャー 中村 由香里さん
    • 78 好機到来(11) 塾のナガシマ 社長 永島慎一さん、副社長 永
      島瑠美さん
    • 80 新米塾長のための「学習塾経営基礎講座」(32)
    • 82 白書界隈徘徊話(12) 西村克之
    • 84 自ら動き出すチームにする方法(18) 中谷彰宏
    • 86 新米塾長のための「部下とサシで行きたいごはん屋さん」(32)
    • 87 芸術見聞録(32)
    • 88 高校生からの子育てハイウェイ(11)
    • 89 クロスワードパズル「塾長の机」
    • 90 為田裕行の「教育ICT行」(11)
    • 92 新・授業改革を目指して(89) 石川幸夫
    • 94 林明夫の「歩きながら考える」(127)
    • 96 咲かせよ桜(17) 小林哲夫
    • 100 未之知也(いまだこれ知らざるなり)(36)
    • 102 論点2016(3) 示された、これからの教員像。課題山積。
    • 106 編集後記
    • 108 Book Review
    • 110 塾長のためのガジェット講座

    月刊私塾界2016年2月号(通巻418号)

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    巻頭言

    昨年は、相次いで日本のロケット技術、衛星管制技術の高さを世界に示した。
     8月「こうのとり」5号機が、国際宇宙ステーション(ISS)に無事物資を届けた。ISSへの物資補給に、米ロが相次いで失敗し、物資不足から緊急事態に陥っていた。それを「こうのとり」が見事救った。しかも、「こうのとり」を、ロボット・アームを使いキャッチしたのは、油井亀美也宇宙飛行士であり、NASAの通信担当のリーダーは若田宇宙飛行士であった。
     12月「はやぶさ2」が地球スイングバイに成功した。その四日後、「あかつき」が金星周回軌道への修正に5年振りの再挑戦で、これも成功した。
     前者が実施した、小惑星「Ryugu」への軌道修正は、野球場に例えると、ホームベースからバックスクリーンの0・1ミリ以下の的に、ボールを当てる精度が要求される。後者は、金星が自転と公転方向が反対なため、金星の自転方向と同じ周回軌道に入れるための角度等が、非常に難しい。
     これらを支えた技術は、日本の宇宙予算が少ないことから、工夫に工夫を重ね、気が遠くなる程軌道計算を繰り返す等の賜物である。彼らは、お金が無いからとか、設備が、人財が足りないからなどと泣き言を言わず、果敢に挑戦した。
     我々学習塾業界も同じである。足りないものに嘆くことなく、前進しようではないか。大学生がバングラデシュで始めた「e─Education」は、我々に大きな勇気を与える。

    (如己 一)

    目次

    • 6 【SPECIAL REPORT】
         私塾界プレミアムセミナー2015
         アクティブ・ラーニングを深く考える
         これからの日本の教育~教育再生のその先へ~
         教育の未来、大いに語られる
    • 14 挑む大学 国際教養大学
    • 19 目次・巻頭言
    • 20 NEWS ARCHIVES
    • 46 HOT TOPICS  都立高校推薦入試対策「集団討論模擬練習会」開催
    • 58 千里の道も一歩から ~編集長備忘録~
    • 49【特集】
        学習塾白書2015を読む
    • 58【TOP LEADER】
        塾の枠を超えたプロジェクトで中学受験マーケットを活性化。
         株式会社日能研関東
    • 66 協心塾力 宿題も授業もテストも塾をもっとスマートに!
    • 68 挑む私学 麹町学園女子中学校高等学校
    • 72 CatchUp1 未来を見据えたSAPIX YOZEMI GROUPの改革
    • 75 日本教育ペンクラブ・リレー寄稿(266)
    • 76 CatchUp2 好調なキッズ部門から塾への押し上げを目指して
    • 78 教育サービス業界 企業研究(40) 日本メディア教育株式会社
    • 80 疾風の如く(79)
        スマイルアシスト(栃木県)
        塾長 黒木 久美子さん
    • 82 好機到来(10) 株式会社コードタクト 代表 後藤 正樹さん
    • 84 新米塾長のための「学習塾経営基礎講座」(31)
    • 86 白書界隈徘徊話(11) 西村克之
    • 88 自ら動き出すチームにする方法(17) 中谷彰宏
    • 90 新米塾長のための「部下とサシで行きたいごはん屋さん」(31)
    • 91 芸術見聞録(31)
    • 92 高校生からの子育てハイウェイ(10)
    • 93 クロスワードパズル「塾長の机」
    • 94 為田裕行の「教育ICT行」(10)
    • 96 塾ソムリエの講師研修指南 西村 則康(名門指導会代表 塾ソムリエ)(5)
    • 98 林明夫の「歩きながら考える」(126)
    • 100 未之知也(いまだこれ知らざるなり)(35)
    • 102 論点2016(2) もはや対岸の火事ではなくなった、ブラック企業
    • 106 編集後記
    • 108 Book Review
    • 110 塾長のためのガジェット講座
    • 【休載のお知らせ】今月の〈咲かせよ桜〉は都合によりお休みいたします。