個々人にあったONE TO ONEの学習サポート

　学力中間層を中心に生徒の「勉強離れ」「塾離れ」が首都圏や都市部で特に目立ちます。市進学院高等部では市進予備校に倣い、集団指導のみの授業形態を改善すべき時期にきていると考え、集団指導と個別指導、さらに、webなどのデジタルツールの「三位一体」で学び方を構成できるようにしました。このようなハイブリッドの授業形態は、生徒が自分にあった学び方を選択し、自分に合わせてマイペースで学べるという効果があります。特に、市進学院の全校舎に導入している映像ツール「ウイングネット」は高等部の生徒にストレスをかけずに学んでもらうことができるもので、これにより生徒の「わかって面白い」という意欲を引き出すことができています。生徒それぞれの個別カリキュラムを今春からスタートしていますが、これは塾生の継続率アップにも効果的であり、私たちは「学びマックスの効果」と呼んで、さらなる発展を目指しています。

　また、中学生を例にとりますと、学校と塾のカリキュラムが違いすぎると相当の負担となります。これを「二重苦の負担」などと言っています。これに部活が加わると「三重苦の負担」でさらに勉強から離れてしまいます。以前は、それでも頑張る、という生徒も多かったのですが、時代が変わるといつまでもそればかりも期待は出来ません。そこでやる気を引き出すために、学校の成績も上げようということを当面の小さな目標として設定しています。このためにフリーウィングというシステムを導入しています。当社の「めんどうみ主義」を具体化させたシステムです。学校のカリキュラム、個々人に応じた「めんどうみ」の良さが学校の成績アップに繋がる。それがさらに、入試という長期的な目標感の指標になる。そのような取り組みがいま、塾が生徒、保護者から求められていることではないでしょうか。