私塾界リーダーズフォーラム 2025 S/S...

 6月4日(水)に御茶ノ水ソラシティカンファレンスセンターにて、「私塾界リーダーズフォーラム2025 Spring / Summer Connect」を開催いたします。 季節講習や新年度の募集を時代のニーズに合わせたスタイルにするための方法を、皆さまとともに考えてまいります。 今回の「私塾...

月刊私塾界2025年5月号(通巻529号)...

巻頭言 「内定時に配属本部・職種を約束」「給与は担う職責に応じて決定」――。3月1日に解禁された富士通の新卒採用のウェブサイトには、こうした文字が踊る。 富士通は「新卒一括採用」を廃止する。入社後の職種や人材要件をあらかじめ提示し、年間採用人数の計画を決めずに通年で募る。初任給の額も...

月刊私塾界2025年4月号(通巻528号)...

巻頭言 奨学金支援と教育の未来  近年、日本の労働市場において若者の定着率向上が課題となっている。その解決策の一つとして、企業や自治体が奨学金の肩代わり制度を導入し、若者を呼び込む動きが広がっている。この制度は、学生にとっては学費負担の軽減、企業にとっては人材確保という双方にメ...

月刊私塾界2025年3月号(通巻527号)...

巻頭言 教育の無償化と未来への課題  日本政府は、高校授業料の無償化を拡大し、大学では第3子以上の授業料を無償とする新たな政策を打ち出した。これにより、教育の機会均等がさらに進み、家計負担の軽減が期待される。一方で、この制度が持続可能な形で機能するのか、政治と教育の関係について...

月刊私塾界最新号

月刊私塾界2025年5月号(通巻529号)

巻頭言 「内定時に配属本部・職種を約束」「給与は担う職責に応じて決定」――。3月1日に解禁された富士通の新卒採用のウェブサイトには、こうした文字が踊る。 富士通は「新卒一括採用」を廃止する。入社後の職種や人材要件をあらかじめ提示し、年間採用人数の計画を決めずに通年...

塾ニュース|塾・企業

河合塾グループ、教育コンテンツ開発の新会社「KIES」を設立

 学校法人河合塾は、教材・模試・映像などのコンテンツ制作機能を新たに独立させ、2025年4月より新会社・株式会社KIES(東京・新宿区、前田 康宏 代表取締役社長)の事業を開始した。これまで河合塾が...

塾ニュース|教育ICT

伸芽会 家庭学習サポートアプリ「マジタク」を導入

 株式会社伸芽会と株式会社MagicAl Passは、AIによる学習分析と自宅プリンターを活用し、家庭での小学校受験対策を支援するアプリ「マジタク」の提供に関し、業務提携を開始した。 「マジタク」は、AIが日々の学習状況を分析し、子どもに最適な問題を自動で選定。家庭のプリ...

塾ニュース|地域教育

熊本県初『期間限定キッザニア』登場「Out of KidZania in くまもと」開催決定

 熊本朝日放送株式会社(熊本市⻄区、⽵内 圭介 代表取締役社⻑)は、こどもの職業・社会体験施設「キッザニア」の企画・運営を行う KCJ GROUP 株式会社(東京・中央区、圓谷 道成 代表取締役社長)監修のもと、小・中学生を対象に、キッザニアの街を飛び出して実社会で仕事を体験で...

塾ニュース|受験

新田知事、公立高「単願制」見直しに前向き デジタル併願制の導入検討へ

 政府が高校受験制度の見直しに着手する中、新田富山県知事は4月23日の会見で、現在多くの都道府県で採用されている「単願制」に課題があるとの認識を示し、公立高校の受験制度に「併願制」の導入を前向きに検討する考えを明らかにした。 「単願制」は、公立高校の一般入試において1人1...

日本能率協会、九州工業大学、Kyutech ARISEによる共同開発 九州発「DX推進力アセスメント」完成

 一般社団法人日本能率協会(東京・港区芝公園、中村正己 会長)と国立大学法人九州工業大学(福岡・北九州市、三谷 康範 学長)、株式会社Kyutech ARISE(福岡・飯塚市、嶺正 二郎 社長)は、DX推進力の定性的評価を測る「DX推進力アセスメント」を開発した。2025年5月15日(木)、福岡市内で三者共同の完成記者発表会を開催し、開発の経緯や本アセスメントの特長を伝えるとともに、「2025年の崖」といわれる、DX推進の取り組み不足による経済損失の危機に対して、九州発の新ツールで挑んでいく考えを示した。「DX推進力アセスメント」は2025年内から提供を開始する予定だ。

 DX推進力アセスメントは、人材育成・組織変革の分野で80年以上の実績を持つJMA、DXに関する高度な学術知見と豊富な教育カリキュラムを保有する九工大・Kyutech ARISEの三者による「産学連携に関わる包括協力協定」に基いて、2024年8月から開発を本格的にスタートした“学術と実務を融合した実践的なアセスメント”。

 受検者自身がDX推進担当者になった仮定で計6つの設問に記述式で回答し、「DXによる業務改善構想」「ユーザー視点のDX技術活用」などの6つの次元(ディメンション)で多面的に評価する。記述式で回答することで、受検した【個人】と【組織】双方の強み・弱み、今後の成長のためのヒントを明確にすることができる。

 また、診断結果に紐づいたJMAおよびKyutech ARISEによる研修やコンサルティングサポートを活用することで、実課題に即した、より効果の高い個人および組織全体の知識・スキル強化が実現する。

【概 要】

設問数: 6問

想定する回答時間: 60~90分程度

設問形式: 記述式回答法  ※経済産業省の「デジタルスキル標準」にも準拠

協会概要

名称                       一般社団法人 日本能率協会 ※略称:JMA (ジェイエムエー)
目的本会は、マネジメントに関する調査及び研究、情報の収集及び提供、人材の育成及び指導等を行うことにより、企業、団体等の経営革新を図り、もって我が国経済の発展、国民生活の向上及び国際社会への貢献に寄与することを目的とする。
設立1942年(昭和17年) 3月30日
会員数1,309社(2024年6月10日現在)
事業内容1. マネジメントに関する調査及び研究2. マネジメントに関する情報の収集及び提供3. マネジメントに関する人材の育成及び指導4. マネジメントの高度化に寄与する表彰、資格認定及び普及啓発活動5. マネジメント及びマネジメントに関連する技術及び産業振興に関する会議、展示会等の開催6. 規格適合に拠るマネジメントシステム及び製品、サービスに係わる第三者認証及び登録業務サービスの提供7. 地球温暖化防止にかかわる各種検証及び環境マネジメント支援業務サービスの提供8. マネジメントに関する内外関係機関等との交流及び協力9. その他本会の目的を達成するために必要な事業
事業所東京  (本部、東京都港区芝公園3丁目1番22号)大阪  (大阪府大阪市北区梅田1丁目8番17号 大阪第一生命ビルディング6階)名古屋 (愛知県名古屋市中村区名駅1丁目1番4号 JRセントラルタワーズ 36階)

大学概要

名称                     国立大学法人 九州工業大学
沿革1909年(明治42年) 4月1日 私立明治専門学校 開校1949年(昭和24年) 5月31日 九州工業大学 設置 2004年(平成16年) 4月 1日 国立大学法人 九州工業大学 設置
HPhttps://www.kyutech.ac.jp/
概要1909年私立明治専門学校の開学に始まり、「技術に堪能なる士君子」の養成を基本理念に数多くの技術者を輩出、現在は福岡県内の3キャンパス(2学部3大学院)に約5700名の学生が学ぶ。近年では宇宙開発(教育機関における人工衛星の運用数8年連続世界一位)、ロボティクス(自律型ロボットの世界大会6回優勝)など幅広い分野で成果を残し、2024年度に文部科学省「地域中核・特色ある研究大学強化促進事業(J-PEAKS)」に採択され、日本の研究力を牽引する国内25大学のひとつとして選出された。2025年度には『“未来を思考する「モノづくり」と「ひとづくり」”を推し進め、最先端の技術と人材で世界にインパクトを与えるイノベーション創出大学となる。』として「九州工業大学ビジョン2040」を掲げている。
所在地〔戸畑キャンパス〕 福岡県北九州市戸畑区仙水町1-1〔飯塚キャンパス〕 福岡県飯塚市川津680-4〔若松キャンパス〕 福岡県北九州市若松区ひびきの2-4

会社概要

名称                   株式会社 Kyutech ARISE (キューテック アライズ) 
設立2024年4月1日
HPhttps://www.kyutech-arise.co.jp/
事業内容国立大学法人九州工業大学のもつ教育リソースを利活用した卒業生やエンジニア等の社会人向けリカレント・リスキリング教育及び研修、就業支援事業等の生涯学習支援を行う人材育成プラットフォーム会社(国立大学法人九州工業大学 100%出資)
所在地福岡県飯塚市川津680-4 九州工業大学 飯塚キャンパス内

阪南大学の留学生が「防災メタバース」を体験

 株式会社Meta Heroes(大阪市、松石和俊 代表取締役)は、同社が運営する次世代型教育施設「Hero Egg」(大阪市浪速区)にて、2025年4月12日、阪南大学に在籍する留学生を対象に、災害時の行動を学ぶ「防災メタバース」体験プログラムを実施した。
 このプログラムは、当社が提供する英会話学習サービス「メタ英会話」の特別企画として、映画『少年と犬』(原作:馳星周)と連携したメタバース空間での防災教育を実現したもの。Fortnite上に構築された専用マップを活用し、ゲーム感覚で防災知識を深めることができる内容となっている。


■防災教育の新たな形「防災メタバース」
 Meta Heroesが全世界6.5億人ユーザーがいるとされているゲームプラットフォーム「Fortnite」上で提供する「防災メタバース」は、災害時の行動を直感的に学ぶことができる仮想空間型の教育プログラム。今回の体験では、映画『少年と犬』に登場する犬「多聞」と共に、留学生が2択形式の防災クイズに挑戦し、実際の災害発生時に求められる判断力を養った。
参加した阪南大学の留学生からは、
「初めて日本の防災について詳しく知りました。災害が起きても、少し自信がついた気がします」
「ゲーム形式なので、自然と内容が頭に入りました」
といった声が寄せられ、体験の有効性と学習効果の高さがうかがえた。

マイナビ「2025年4月度アルバイト・パート平均時給レポート」を発表

 株式会社マイナビ(東京・千代田区、土屋 芳明 代表取締役 社長執行役員)は、アルバイト平均時給レポート(2025年4月度)を発表した。この調査は、アルバイト・パート求人情報サイト『マイナビバイト』(https://baito.mynavi.jp/)に掲載された求人広告データを集計したもの。


 2025年4月の全国平均時給は1,296円。前月比29円増と過去最高の増加額。[教育]は1,500円で過去最高額を更新し、求人増加率はトップとなった。
 2025年4月の全国平均時給は1,296円(前月比29円増、前年同月比66円増)と調査開始以降最高額、前月比が最高増加額となった。また、前年同月比は32カ月連続で増加している。
 職種(大分類)別では、[教育]が1,500円(前月比94円増、前年同月比124円増)で過去最高額を更新した。また、求人件数では前月比1.39倍、前年同月比2.44倍と他職種と比較して増加率が高く、採用意欲の高まりがみられた。
 そのほか職種(大分類)別の平均時給は、前月比で全16職種中 8種が増加、1職種が横ばい、7職種が減少。前年同月比は全16職種中13職種が増加、3職種が減少した。

エリア別平均時給は、全7エリアで前月比、前年同月比ともに増加。「関東」「関西」以外の5エリアは過去最高額に
 エリア別に平均時給をみると、全7エリアで前月比、前年同月比ともに増加した。
「甲信越・北陸」は1,220円(前月比58円増、前年同月比101円増)と前月比で最も増加し、過去最高額を更新した。
そのほか、「関東」「関西」を除く、「九州・沖縄」は1,191円(前月比54円増、前年同月比76円増)、「北海道・東北」は1,180円(前月比49円増、前年同月比76円増)、「中国・四国」は1,187円(前月比48円増、前年同月比103円増)、「東海」は1,250円(前月比36円増、前年同月比73円増)で、過去最高額を更新した。

三大都市圏の平均時給は1,332円で、前月比22円増。[飲食・フード]は1,206円で過去最高額を更新し、初めて1,200円台に
 三大都市圏の平均時給は1,332円(前月比22円増、前年同月比64円増)と過去最高額だった。
 職種(大分類)別では、[飲食・フード]が1,206円(前月比7円増、前年同月比57円増)で4カ月連続最高額を更新し、調査開始以降はじめて1,200円台となった。[教育]は1,504円(前月比83円増、前年同月比109円増)で同じく過去最高額となる。
 そのほか、前月比は全16職種のうち6職種が増加、10職種が減少。前年同月比は全16職種のうち13職種が増加、3職種が減少となった。

 調査担当者は「長期休暇に繁忙期を迎える塾講師や家庭教師では、繁忙期に向けて人員を確保するため、積極的にアルバイト募集を行っていることが考えられます。また、高校授業料無償化の影響もあり、予定していた教育費を学習塾や家庭教師に充てる家庭が増えることが考えられるため、今後私立高校に対する無償化の動きが進む中で、時給や求人件数にどのような変化が起きるか注視していきます。」とコメントしている。


『2025年4月度 アルバイト・パート平均時給レポート』
【調査期間】 2025年4月1日(火)~2025年4月30日(水)
【集計対象データ】 該当月に、弊社アルバイト情報サイト『マイナビバイト』に掲載された求人情報から、
下記除外対象データを除き集計。
※除外対象:給与区分が時給以外、給与金額が3,001円以上、雇用形態がアルバイト・パート以外
【集計対象エリア】 全国47都道府県
関東:東京都、神奈川県、埼玉県、千葉県、栃木県、茨城県、群馬県
関西:大阪府、兵庫県、京都府、滋賀県、奈良県、和歌山県
東海:愛知県、静岡県、岐阜県、三重県
北海道・東北:北海道、宮城県、青森県、岩手県、秋田県、山形県、福島県
甲信越・北陸:新潟県、富山県、石川県、福井県、山梨県、長野県
中国・四国:広島県、岡山県、鳥取県、島根県、山口県、香川県、徳島県、愛媛県、高知県
九州・沖縄:福岡県、佐賀県、長崎県、熊本県、大分県、宮崎県、鹿児島県、沖縄県
【調査機関】 自社調べ
調査結果の詳細は(https://career-research.mynavi.jp/reserch/20250516_96400/)から確認できる。

東京都板橋区 公立美術館として初 区職員が第13回ブロンズ新社書店大賞で特別賞を受賞

 令和7年4月30日(水)、東京都板橋区職員で、板橋区立美術館長の松岡希代子さんが「第13回ブロンズ新社書店大賞」の「リスペクト部門・ブロンズ新社特別賞」を受賞した。

「ブロンズ新社書店大賞」は、児童書を愛し、出版界の最前線で活躍する書店と書店員の方々の仕事に敬意と感謝を伝え応援するために、株式会社ブロンズ新社が2012年から実施している表彰事業。大賞は、「ディスプレイ部門」「ベストPOP部門」「リスペクト部門」からの3部門から成り、松岡館長が受賞したのは、情熱をもって読者の方へ本を届ける書店員個人へ、ブロンズ新社が尊敬と感謝の気持ちを伝える「リスペクト部門」。

 一方、板橋区は「絵本のまち板橋」を区のブランドとして推進しており、文化振興、産業振興、観光振興、教育活動などあらゆる分野において、絵本のすばらしさを活かした取組を進めている。

 特に区立美術館では例年、イタリア・ボローニャで毎年開催される児童書のイラストレーションコンクールの入選作品を紹介する「イタリア・ボローニャ国際絵本原画展」の開催や、絵本作りの第一線で活躍する専門家を講師に招いたイラストレーター向けワークショップ「夏のアトリエ」など、創作者の視点を大事にした展示会や、絵本創作に関する次世代育成事業を積極的に行っている。

 例年、リスペクト部門を含め、大賞は主に書店及び書店員に贈られているが、松岡館長は、区立美術館長として絵本出版への道を後押しする活動を継続し、日本の絵本界に多大な功績を残したと考えられることから、公立の美術館長として初めての受賞となった。

 令和7年5月15日(木)、東京ドームホテル(東京都文京区)で行われた表彰式において、松岡館長は、「これまで、美術館というフィールドで、素晴らしい作品や作家さんなど、多くの方々に出会いの場を提供し、出会いの場としての美術館を絵本と一緒に創ってくることができました。このような素晴らしい賞をいただけることに感謝します」とスピーチした。

板橋区立美術館ホームページ

絵本のまち板橋

河合塾グループ、教育コンテンツ開発の新会社「KIES」を設立

 学校法人河合塾は、教材・模試・映像などのコンテンツ制作機能を新たに独立させ、2025年4月より新会社・株式会社KIES(東京・新宿区、前田 康宏 代表取締役社長)の事業を開始した。これまで河合塾が培ってきた教育コンテンツ開発力をさらに向上させ、新たな価値の創出に取り組んでいくという。

 学校法人河合塾は、1933年創立以来、大学受験対策を中心に、時代のニーズに応じた教材・模擬試験を継続的に開発してきた。特に、毎年改良を重ねる河合塾のテキストや全統模試は、受験生や高校の先生など個人・学校・法人を問わず支持されており、学習効果と信頼性については高い評価を得ている。近年では、映像やデジタルコンテンツを含む多様な形式での教育コンテンツ提供にも注力し、さらなる質の向上を図っている。

 こうした中で河合塾は、教育コンテンツ開発に長年携わってきた執筆者・編集者のノウハウとコンテンツ制作の専門性を生かし、制作機能の高度化を企図し、学校法人河合塾内にあったコンテンツ制作機能を新たに河合塾グループ内に株式会社「KIES」として独立・業務移管した。これにより、河合塾グループ内外からの教育コンテンツ開発のニーズに安定的に応えることに加え、教育コンテンツの評価・点検なども含めた幅広いニーズにも柔軟に対応し、より広く教育のフロントに貢献することを視野に入れている。

■新会社「株式会社KIES」概要
●社名(商号):
株式会社KIES(読み:キーズ)
※KIES:Kawai Innovate Educational Solutions

●本社:
東京都新宿区四谷1-6-2四谷グローバルスタディスクエア4階

●設立日:
2025年1月23日(業務開始は4月1日から)

●代表取締役社長:
前田 康宏(まえだ やすひろ)

●事業内容:
教育・学習コンテンツの開発、制作、販売、および教育に係る各種コンサルティング
・教材や試験制作
長年の教材・模試開発のノウハウを生かし、ニーズに応じて学力向上に寄与できる学習コンテンツを提供。
・試験問題の評価・点検など
模試や教科学力テスト制作のノウハウを生かし、試験問題の評価・点検、コンサルティングを請け負う。
・映像制作 
社内2拠点(東京・名古屋)計5つのスタジオにて、映像講座や各種映像等の制作、および外部でのロケ撮影にも対応。スタジオにはインターネットを介した配信機能も備える。

●事業所:
東京教材制作部(東京都新宿区)
名古屋教材制作部(愛知県名古屋市)
大阪教材制作部(大阪府大阪市)
メディア制作部 東京スタジオ(東京都北区)・名古屋スタジオ(愛知県名古屋市)

アイキューブ ARCSモデルを活用した『日常英会話』クラスのレッスン開始

 株式会社アイキューブ(長野・茅野市、盛秀晃 代表取締役社長)とその関連会社であるオンライン英会話English Bellを運営するACCESS E-TALK PLUS, INC.は、新カリキュラム「日常英会話クラス」を正式オープンした。
 新クラスは、教育心理学者J.M.ケラー博士が提唱した動機づけ理論「ARCSモデル」を全面的に取り入れ、学習者の興味とモチベーションを継続的に高めながら、買い物・旅行・友人との会話など「リアルな日常シーン」で即活用できる英語力を育成する。

 日本政府観光局(JNTO)によると、2024年の訪日外国人は3,686万9,900人で過去最高を更新しており、観光・接客現場での英語対応は喫緊の課題となっている。
​ また、国際ビジネスコミュニケーション協会の調査では、82.6%の企業が英語を重要スキルと回答し、67.0%が今後さらなる強化を予定している。しかし、同調査で66.3%の企業・団体が「対象者のやる気や積極性を引き出せない、維持できない」を英語教育の課題と挙げているように、やる気を引き出す仕組み不足が大きな障壁と指摘されている。
 こうした背景から、「途中で挫折しない仕組み」と「興味関心が持てる生活に直結する学習テーマ」を備えた日常英会話教材への需要が急速に拡大している。


「日常英会話」クラスの3つの特徴
① ARCSモデルに基づいた「モチベーションを継続」させるレッスン
 ARCSモデルでは全てのレッスン・教材が「注意」→「関連」→「自信」→「満足」といったステップで進む。まずは学習するテーマに興味関心を持つことからスタートし、最後には学習内容を自分自身が活用できる自信を持つことを目的として、レッスンが進んでいく。

② CEFR 10段階×20レッスン。合計200レッスンの豊富なカリキュラム
 日常英会話クラスは、CEFRのPRE‑A1~C2まで10段階のレベルに対応してる。
 基本的な自己紹介から、高度な語彙力や表現方法が必要なディスカッション、プレゼンテーションまで幅広いレベル、用途で学べるクラス。
※『CEFR』はCommon European Framework of Reference for Languages(ヨーロッパ言語共通参照枠)の略で外国語の運用能力を評価するための国際的な基準。

やる気スイッチグループ「ゼロからわかる小学校受験2025 小学校受験動画シリーズ基礎編」を発売

 株式会社やる気スイッチグループ(東京・中央区、高橋 直司 代表取締役社長)が展開する知能育成(知育)と受験対策の幼児教室「チャイルド・アイズ®」は、「小学校受験動画シリーズ 基礎編」として「ゼロからわかる小学校受験2025」を発売している。(http://bit.ly/4m3ugIq)

 小学校受験を意識し始め、これから情報収集を始めようと考えている方を対象にしたこの動画では、毎年多くの家庭を合格に導く小学校受験指導のプロが「小学校受験を考えたら、まず知っておきたい」情報を厳選して解説している。

【概要】
■対象:
小学校受験をご検討中の方
■内容(全5本セット):
~ゼロからわかる小学校受験 2025~ 小学校受験対策動画 基礎編
・第1章:小学校受験の基礎知識
・第2章:対策が必要な8つの項目
・第3章:「共働き世帯」でも大丈夫!-ご家庭でできる5つの対策-
・第4章:志望校選びで大切にしたいポイント
・第5章:学校見学のススメ
■料金:
全5本セット33,000円(税込み)
■無料体験動画:
https://ysg-edu-douga.stores.play.jp/videos/31d6143d-0c53-4083-82c4-573c4adb17c9
■ご購入方法:
①ストアにアクセス
https://ysg-edu-douga.stores.play.jp/
②ストアの商品「購入」ボタンをクリック
➂ストアに会員登録してお支払い
④好きな章から即視聴可能
■購入時の注意
・本商品は5本セットのみの販売となる。
・各動画の購入ボタンを押すと5本セットでの購入ができる。
・視聴期間は2028年2月28日までです。期間中は回数の制限なく何度でも視聴できる。

スポーツ教室「忍者ナイン®」寺小屋グループがこの夏、松山市に5教室開校へ

 株式会社やる気スイッチグループ(東京・中央区、高橋 直司 代表取締役社長)と愛媛県を中心に集団学習塾などを展開する寺小屋グループ(愛媛・松山市、吉見 達治 代表取締役社長)は、やる気スイッチグループが展開する幼児・小学生向けスポーツ教室「忍者ナイン®」を愛媛県・松山市内で5教室(ラボ)を一斉に開校する。

 2025年6月29日(日)に「松山潮見ラボ」、6月30日(月)に「松山余戸ラボ」、7月3日(木)に「松山桑原ラボ」、7月4日(金)に「松山和泉ラボ」、7月5日(土)に「松山東石井ラボ」が開校予定だ。

 2024年12月にやる気スイッチグループの一員となった寺小屋グループは、四国地域における教育サービスのさらなる拡充に取り組んでいる。その一環として、幼児・小学生向けのスポーツ教室「忍者ナイン®」を新たに導入し、受験だけではなく幼児期からの教育ニーズにも応える新たな挑戦をスタートした。
 やる気スイッチグループが提唱する“しあわせな未来を創る3つのチカラ”を伸ばすことを目指し、地域に根ざした教育の未来を実現していく。

【開校情報一覧】 
■松山潮見ラボhttps://www.ninja9.jp/classrooms/detail/3093/
・開校日:
6月29日(日)
・対象:
年中~年長/小学生
・住所:
〒791-8011 愛媛県松山市吉藤4-3-16 潮見公民館
・体験会:
6月8日(日)、6月15日(日)
【幼児の部】9:10~10:10
【小学生の部】①10:30~11:30 ②11:50~12:50
・開講日時:
毎週日曜日
【中忍】年中・年長 9:10~10:40
【上忍】小学生 10:10~11:40

■松山余戸ラボhttps://www.ninja9.jp/classrooms/detail/3094/
・開校日:
2025年6月30日(月)
・対象:
年中~年長/小学生
・住所:
〒790-0045 愛媛県松山市余戸中6丁目4-30 竹田ビル2階 スタジオフィール
・体験会:
6月9日(月)、6月16日(月)
【幼児の部】16:00~17:00
【小学生の部】17:20~18:20
・開講日時:
毎週月曜日
【中忍】年中・年長 16:00~17:30
【上忍】小学生 17:00~18:30

■松山桑原ラボhttps://www.ninja9.jp/classrooms/detail/3095/
・開校日:
2025年7月3日(木)
・対象:
年中~年長/小学生
・住所:
〒790-0911 愛媛県松山市桑原2-6-35 桑原公民館
・体験会:
6月12日(木)、6月19日(木)
【幼児の部】16:10~17:10
【小学生の部】①17:30~18:30 ②18:50~19:50
・開講日時:
毎週木曜日
【中忍】年中・年長 16:15~17:45
【上忍】小学生 17:15~18:45

■松山和泉ラボhttps://www.ninja9.jp/classrooms/detail/3096/
・開校日:
2025年7月4日(金)
・対象:
年中~年長/小学生
・住所:
〒790-0056 愛媛県松山市土居田町23-1  P・SPO DAINO店
・体験会:
6月13日(金)、6月20日(金)
【幼児の部】16:10~17:10
【小学生の部】17:30~18:30
・開講日時:
毎週金曜日
【中忍】年中・年長 16:00~17:30
【上忍】小学生 17:00~18:30

■松山東石井ラボhttps://www.ninja9.jp/classrooms/detail/3097/
・開校日:
2025年7月5日(土)
・対象:
年少~年長/小学生
・住所:
〒790-0932 愛媛県松山市東石井2丁目22-30 P・SPO東石井店
・体験会:
6月14日(土)、6月21日(土)
【幼児の部】9:00~10:00 
【小学生の部】①10:20~11:20 ②11:40~12:40
・開講日時:
毎週土曜日
【入門】年少・年中 9:10~9:50
【中忍】年中・年長 10:00~11:30
【上忍】小学生 11:00~12:30

社会構想大学院大学と茅野市が地域活性化包括連携協定を締結

 学校法人先端教育機構 社会構想大学院大学(東京・港区、吉國浩二 学長)と茅野市(今井敦 市長)との間で、地域の持続的発展と人材育成を目的とする包括連携協定を締結した。
 この協定の主な目的は、地域の課題を解決し、持続可能な地域活性化に貢献することを目指すもの。特に同学 社会構想研究科の院生が茅野市をフィールド自治体として地域課題を解決する実践的な研究・提言を授業内で実施し、地域課題の解決を目指す。

■協定の背景と目的
 茅野市では、少子高齢化や人口減少、都市機能の維持といった課題に対応するため、「第6次茅野市総合計画」において「たくましく やさしい しなやかな交流拠点CHINO」という将来像を掲げ、DXや住民協働、防災、移住促進など多岐にわたる取り組みを推進している。社会構想大学院大学は、こうした市の方向性に共鳴し、院生による実践的な地域研究や提言活動を通じて、社会に貢献する高度専門職人材の育成に取り組む。


■協定の内容について
協定では、次のような連携内容が掲げられている。
・地域課題解決に関する取り組みを通じた教育・研究活動の推進
・上記に係る人材育成に関すること
・社会貢献できる人材の育成および地域課題解決と活性化に資する、双方が必要と認める事項への連携協力
本学は、社会課題解決のために高い専門性を有する人材の育成に力を入れており、今回の連携を通じて、地域における具体的な社会貢献活動を目指す。


■今後の展開
 協定に基づき、2025年度より本学の院生が茅野市をフィールドに課題解決提案を行い、福祉、防災、教育、観光振興、デジタル実装等の分野において実践的な取り組みを進めていく。協定により生まれた連携モデルは、全国の自治体との地域連携の先進事例としても展開していく。
≪スケジュール≫
6月7日(土)  院生によるフィールドリサーチを茅野市にて実施
9~10月    中間発表(茅野市にて)
2月20日(金) 最終発表会(茅野市にて)

第2回「有吉佐和子文学賞」受賞作品が決定

 有吉佐和子記念館の開館を契機に、和歌山市の偉人である有吉佐和子の顕彰に加え、文学について学ぶ機会を提供すること及び本市の文化的風土を醸成することを目的とし、令和5年12月に有吉佐和子文学賞を創設した。
 自身のことや世の中のこと、和歌山への想いなどについて、思ったまま、感じたままに表現いただくことを目的としてエッセイの作品を募集したところ、全国から1,512作品もの応募があり、有識者等による意見聴取を経て、受賞作品を決定した。
【受賞作品一覧】
最優秀賞
「節約の幸福論」 大木 篤子(和歌山県紀の川市)
概要
 老いる事に不安があった若い頃。ところが、想像とは違い、年老いたからこそ手に入れることができた幸せの数々。人生で今が一番好きと言い切れる作者の日常や思いを綴った作品。
意見聴取員 コメント
●年をとることの良さ、楽しみが普通に書かれていました。
●思い出はとても大事。人は自然に残すものと捨てるものを上手に分けるものだ。
●日本の最大の社会問題でもある高齢化、長寿化をテーマにしているが、首尾一貫して明るく、希望に溢れていて、読むほうが幸福になる。多くの人が不安を抱く長寿に対して、これほど明るさと希望を提供してくれた読み物は初めてであり、有吉佐和子文学賞にふさわしい。
●ジョウビタキの鳴き声から始まる書き出しと、鳴き声はなく「夕焼けに染まる龍門山が、にっと笑ったような気がした」と締めくくる構成力の高さが際立つ。五感を存分に働かせ、豊富な語彙で綴った豊かな表現力が見事な作品。
・優秀賞
「父の手を解いた朝」峯田 泰彦 (東京都足立区)
・佳作
「祖父からの電話」    阿江 美穂(兵庫県加東市)
「ほうれん草のゆで汁」  井口 元美(愛知県大府市)
「親友の服」       西村 美香(大阪府貝塚市)
「なじみ客として想う」  藤田 陽一(栃木県鹿沼市)
「父はハナシカ」     矢鳴 蘭々海(大阪府箕面市)
・奨励賞
「私の運命を変えるきっかけ」  片岡 真悠(茨城県常総市・常総学院高等学校)
「当たり前の歯車を回す」     鏑木 花野(東京都板橋区・クラーク記念国際高校)
「いつか必ず言いたい言葉」   滝本 昇生(和歌山県和歌山市・開智中学校)
「引っ越し」          牧野 乙葉(千葉県富里市・千葉県敬愛高等学校)
「そのコーラ」         宮﨑 純大(兵庫県加古川市・加古川市立氷丘中学校)
「日本のアマルフィにて」    宮本 紗希(和歌山県和歌山市・和歌山信愛高等学校)
「笑顔を一緒に食べている」   横山 綾乃(静岡県磐田市・角川ドワンゴ学園N高等学校)
※奨励賞は中学生および高校生の作品のみ対象
選考 
市の選考結果をもとに、有識者からの意見聴取を経て受賞作品を決定した。
〈意見聴取員〉 恩田 雅和(有吉佐和子記念館 館長)
        河野 和憲(情報通信業(出版業))
        坊 美生子(有識者)
        中村 祐佳子(教育研究会国語部会)
表彰式 
日時 令和7年6月1日(日)午後1時30分から
場所 有吉佐和子記念館(和歌山市伝法橋南ノ丁9)
作品公表
受賞作品は、表彰式後、市ホームページ等に掲載される予定。