株式会社城南進学研究社(神奈川・川崎市、下村 勝己 代表取締役社長CEO)は、株式会社JMC(東京・目黒区、宮内 孝之 代表取締役社長)、横浜市立鴨居中学校と協力・連携し、当社開発のICT教材「デキタス」を使用して生徒一人ひとりの個別学習計画に基づいた到達度主義授業を実現。将来的に公認可能な「学校外教育サービス(オルタナティブ教育)」の実証事業に参画し、2019年10月1日から、横浜市立鴨居中学校における学力支援を必要とする生徒を対象に、開始する。

ICT教材「デキタス」

個別学習支援教材「デキタス」

【事業背景】

様々な事情により学校に登校できていない生徒、または一般クラスで授業を受けることができない生徒は、全国的に増加傾向にある。年間30日未満の不登校傾向にある中学生が、全国で33万人と推計される(※1)。中学校に行きたくない理由について、「授業がよくわからない」「良い成績がとれない」「テストを受けたくない」など、学習面での理由が多く挙がっている。

あらゆる事情により学力のサポートが必要とされる生徒に対して、「個別学習計画」を作成。その計画に沿ってICT教材「デキタス」を活用し、生徒の学習意欲や状況、学習データに応じて臨機応変に修正することで、「教室」以外の場でも本来の学習範囲の補填が可能となる「学校外教育サービス(オルタナティブ教育)」の実証を目的としている。

(※1 「不登校傾向にある子どもの実態調査報告書」日本財団 2018年12月12日)

【事業概要】

実証期間　　　 ：2019年10月～2020年2月

場所　　　　　 ：横浜市立鴨居中学校

対象者　　　　 ：不登校または一般クラスにて授業を受けられていない生徒、

　　　　　　　　 著しく学習に遅れが生じてしまっている生徒(約10名)

使用するICT教材：教科書対応ICT教材「デキタス」、iPad

実証内容：

生徒一人ひとりに合わせた「個別学習計画」を立案。ICT教材「デキタス」による主要5教科の個別最適学習と、生徒の興味度合いに応じたその他教科の遠隔映像授業を実施。さらに問題解決型学習(PBL(Problem-Based Learning))(※2)を必要に応じて取り組み、課題テーマの調査研究をJMC社専任の学習支援員がサポートする。

(※2 問題解決型学習(PBL(Problem-Based Learning))は、生徒・学生中心の教育手法で、明確な答えのない問題を解決する経験を通し、科目について学ぶもの。生徒・学生は問題を解決するために知識の獲得が必要であることに自ら気づき、学ぶ意欲を駆り立てられるようになります。

株式会社さなる（東京・新宿区、佐藤イサク代表）は、株式会社中萬学院（横浜市港南区、中萬隆信代表）の持株会社である株式会社ビジョンポート（同）の全株式取得する株式譲渡契約を１０月１日付で締結したことを明らかにした。金額は非公表。

さなると中萬学院はこれまでも業務・資本提携の関係にあった。なお、今回の株式譲渡契約に中萬学院関連会社である、株式会社エドベックならびに、株式会社伸学工房は含まれない。さなるは、１９６５年に創業以来「佐鳴予備校」をメインブランドに、東京、静岡、愛知、九州などに３００を超える教場を展開し、学習塾業界においてトップクラスの業績を維持している。また、中萬学院は、１９５４年の創業から、神奈川県内において質の高い教育サービスを提供している。　　　　

学習塾業界では、国内の少子化と厳しい業界競争が続く一方で、２０２０年の大学入試改革、教育制度改革という大きな変革期を迎えている。また、教育分野ではＩＣＴの急速に浸透するとともに、ＥｄＴｅｃｈの分野においては異業種からの参入も増えている。両社の発表によると、こうした状況のもと中萬学院は、今回の資本提携拡大により経営基盤の強化を図り、生徒保護者のより一層の満足度向上を目指すという。

さなるは、ホワイトボードに動画や資料画像を投影可能にした、視覚理解型次世代授業システム「Ｓｅｅ－ｂｅ（シービー）」や、各教科の要点解説動画や家庭学習支援ツールを搭載したタブレットの導入など、学習塾業界の中でＩＣＴの先駆者として存在感を示してきた。今回神奈川県に拠点を拡大することによって、同県で培われた中萬学院の地盤とさなるのノウハウを組み合わせ、大きなシナジーを生み出すとしている。

　英語コーチングプログラム「プログリット」を展開している株式会社プログリット（東京・千代田区、岡田 祥吾 代表取締役社長）は、卒業後の継続コースである「シャドーイング添削コース」に長期プランである6か月コースと1年コースを本日新たに追加したことを発表した。長期コースのリリースによって、月単位ではない長期的な自己学習のサポートを行い、長期的なリスニング力の向上を図る。

　シャドーイング添削コースのプログラムでは、各受講生のレベルや英語学習の目的に合わせた様々な種類の音声課題を用意。音声課題を再生し、その後数語遅れて発音をするシャドーイングというトレーニングを行う。シャドーイングした音声は毎日録音し、チャットアプリを通してプログリットに提出。担当者が毎日（休業日を除く）シャドーイングの音声を添削し、発音や抑揚などについてフィードバックを返信する。

シャドーイングは継続して実施することがリスニング力向上に大きく寄与する。1か月単位よりも継続しやすい価格の長期プランを今回リリースすることにより、長い期間に亘って正しい方法でシャドーイングを実践。受講生の継続した長期間の英語学習とリスニング力向上をサポートする。

• シャドーイング添削コース受講料金

価格：1か月　19,800円（税抜）
　　　6か月　109,800円（税抜）
　　　1年　　198,000円（税抜）

支払い方法：クレジット決済または銀行振込
ただし、1か月コースの場合はクレジット決済のみ対応

申込方法：プログリットカスタマーサポートまで。

申込開始日：2019年10月1日（火）

※1　シャドーイング添削コースは継続コースの一つ。受講はプログリット受講修了者に限定している。※2　1か月コースでのお申込の場合、毎月1日～末日までの1か月単位のご受講となり、毎月自動的に受講を更新する。コース開始日が16日以降の場合、初回ご請求は9,900円（税抜）。

　アルクテラス株式会社(東京・世田谷区、新井 豪一郎 代表取締役社長)と株式会社ラシク（東京・文京区、服部 悠太 代表取締役社長）は、新入試制度で受験する高校生を学習塾に紹介する新サービス「totore」を共同事業として9月27日より開始。国内最大級の学習アプリ「Clear」を利用する高校生と「受験コンパス」を活用する塾を対象に行う。

【totoreの概要】
「totore」は、アルクテラスが運営する日本最大級の学習アプリ「Clear」のユーザーに対して、「受験コンパス」を利用する学習塾を紹介するサービスです。志望校合格を目指す受験生の悩みに対して、アルクテラスの運用する生徒募集サービス「MEETS」の仕組みを利用して、ラシクが相談に乗り、受験生に合った学習塾を紹介します。ラシクの紹介する学習塾は「受験コンパス」を用いて受験生一人ひとりの学習進度を考慮して最適化された学習計画を立て、その実行をサポートする。
「totore」の詳しい資料はこちらから。https://www.lacicu.co.jp/contact-totore

【totore事業開始の背景】
大学受験生は2018年度で55万人、年々増加傾向位にあります。また新入試制度にむけた受験勉強に不安を持つ高校生の割合は65.8％であり、新入試制度の開始を目前に大学入試に向けた学習のサポートに対するニーズが高まっている背景を受けて、今回アルクテラス株式会社と株式会社ラシクは業務提携して「totore」を共同で開始した。