浜学園は、通塾生向けに導入したオンライン読書教育サービス「ヨンデミー」の１年間の利用実績を発表した。２０２５年８月２日から２０２６年８月１日までに利用した９９３人の読了冊数は、延べ８万１２９３冊、約５億文字に上った。１人当たりの読了冊数は月平均10・４冊だった。

　読了後に提出された感想１件を１冊として集計した。学年別では、小学１・２年生が月平均12・２冊、３・４年生が12・７冊、５・６年生が９・５冊となり、すべての学年で月平均９冊を超えた。アプリを週３日以上利用した児童は月平均18・５冊で、全体平均の約１・８倍だった。

　浜学園は２０２５年８月、中学受験や各教科の学習に必要な「読む力」を育てる目的で同サービスを導入した。小学１・２年生のマスターコースと土曜マスターコースでは利用を必修とし、授業内に「ヨンデミータイム」を設けている。教員が本を紹介し、家庭での読書量に応じてシールを渡すほか、家庭では児童の読書レベルや好みに応じた本の提案、チャット形式のミニレッスン、読書記録機能を提供する。

　同社は今後もYondemyと連携し、教室と家庭の双方から低学年段階での読書習慣づくりを支援するとしている。

　ウィザスが運営する第一学院managaraBASEは、９月30日まで各拠点で、生徒が日々の学びや活動を発表する「グロースピッチ」を開催する。生徒自身が興味を持ったことや、取り組みを通じて得た気づき・変化を言葉にし、仲間や職員、家族からフィードバックを受ける発表会である。

　同イベントは前期の９月ごろと後期の２月ごろの年２回実施する。前期の発表で得た意見を後期の内容に反映させ、１年間の学びと成長を振り返る仕組みとなっている。

　発表するテーマや方法は生徒が主体的に決める。同じ関心を持つ生徒によるグループ発表のほか、個人でテーマを掘り下げる発表も可能。スライドや動画、ポスター、自作した成果物などを用いて、活動の成果だけでなく、試行錯誤した過程や考え方の変化も伝える。

　各拠点での発表後は、グループ校の第一学院高等学校と連携し、外部有識者から意見を受ける機会を設ける。２０２７年３月には、選出された生徒が参加する全国発表会「DAIICHIGAKUIN PROJECT AWARD」も実施する予定だ。

　FLENS株式会社は、教育機関向けコミュニケーションアプリ「FLENS School Manager（ＦＳＭ）」の生徒・保護者ユーザー数が46万人を突破したと発表した。２０２５年５月時点の33万人から13万人増加し、前年同月の約１・４倍となった。

　ＦＳＭは２０２０年に提供を開始。「保護者のファン化」をコンセプトに、大手学習塾や地域の個人塾をはじめ、通信制学校、放課後学習支援事業、習い事教室などで導入されている。

　お知らせや入退室通知、相互メッセージ、デジタル帳票、面談・講座などの予約、アンケート・成績の回収、映像配信、契約・請求管理、口座登録・振替、学習管理などの機能を備える。教育機関が複数のツールで行っている保護者連絡や教室業務を一本化し、業務効率化やコスト削減につなげるほか、社員向けの業務管理機能も提供している。

　同社は今後、利用者からの意見をもとにサービスの改善と新機能の開発を進め、教育現場の業務効率化と保護者との関係づくりを支援するとしている。