文部科学省は10月９日、大学・短期大学での学びや学生生活の実態を把握する「全国学生調査」の第１回本格実施結果を公表した。４回の試行を経て初めて本格実施したもので、大学・短大を合わせて33万６５７１件の有効回答を得た。回答率は26・０％だった。

　大学生の90％が専門分野の知識、89％が幅広い知識、88％が他者と協働する力を身に付けたと回答した。一方、外国語を使う力は40％、数理・データサイエンスに関する知識・技能は56％にとどまった。

　授業面では、分かりやすく教える工夫を「よくあった」「ある程度あった」とした学生が91％、グループワークやディスカッションの機会は81％だった。提出物へのコメントなど、学習を進めるための適切な指導は59％で、改善の余地が残る。

　１週間当たりの授業関連学習時間が５時間以下だった割合は、大学２年生で60％、最終学年で75％。自主的な学習も２年生の81％、最終学年の66％が５時間以下だった。大学教育で不足感の強い語学、データサイエンス、継続的な学習習慣は、大学生向け教育サービスを考える上でも重要な領域となりそうだ。