株式会社リクルート(東京・千代田区、北村 吉弘 代表取締役社長)が提供するオ ンライン学習サービス『スタディサプリ』は、愛知県稲沢市で 2022 年4月からの利用が決定した。
学校向けの『スタディサプリ』は、基礎知識学習から、進路選択、非認知能力の育成まで先生の業務をサポートし、児 童・生徒一人ひとりの可能性を切り開くことを目指し、児童・ 生徒が利用できる講義動画や演習などの学習機能と先生向けサポートツール『スタディサプリ for TEACHERS』を提供している。
稲沢市内の小・中学校の全児童生徒を対象に個別最適機能による学び直しの充実、児童生徒の学力保証とさらなる学力向上を目的として利用が決定した。
全国の小中学校に学校支援システムを提供する株式会社EDUCOM（愛知県・東京都、柳瀬 貴夫 代表取締役CEO）は、統合型校務支援システム「EDUCOMマネージャーC4th」と、株式会社COMPASS（東京・文京区、小川 正幹 代表取締役）が開発・提供するAI型教材「Qubena (キュビナ)」との連携を順次行っていく。
今回の連携は、2社の製品を利用している顧客の要望によって生まれてきたもので、このような連携により、転学や年度更新時に発生する児童生徒のアカウント管理の負担軽減／低コスト化、校務系システムのデータ（出欠、保健室利用、心の天気、いいとこみつけなど）と学習系システムのデータ（課題への取り組み状況など）をダッシュボードなどで表示することによる児童生徒の見取りの高度化などが実現できると考えている。
EDUCOMでは同様の連携を既に株式会社ベネッセコーポレーション（岡山・岡山市、小林 仁 代表取締役社長）のミライシードならびに凸版印刷株式会社（東京・文京区 、麿 秀晴 代表取締役社長）のnavimaとも実現をしていて、該当地域における日々の転学処理はもちろん、年度更新処理、ダッシュボード連携についてもAPIによる自動化が実現されている。
統合型校務支援システムとは、教務系（成績処理、出欠確認、時数など）・保健系（健康診断票、保健室管理など）、指導要録などの学籍関係、学校事務系などの統合した機能を有するシステムのこと。
SchoolTech事業を展開するClassi株式会社（東京・新宿区、加藤 理啓 代表取締役社長）は、教育プラットフォーム『Classi』において、AIリコメンド機能を搭載したベネッセ総合学力テスト（進研模試）向けWeb学習教材をリリースした。
Classiは、【ベネッセ総合学力テスト（以下 進研模試）に向けたより精度の高い個別最適な学習指導の実践】を目的に、アダプティブラーニング（適応型学習）機能を独自に開発し、AIを活用した個別学習機能を追加した。
これまでClassiが提供していた進研模試向けの事前学習は難易度が一律となっており、生徒個人の学力にフィットしづらいという課題があった。
今回リニューアルした「Webテスト機能」では、応用、標準、基礎の三段階からテストの難易度の選択が可能となった。加えて、自動採点後、生徒の理解度に応じた問題をAIが自動でリコメンドし、個別最適化された問題を提供する。
この機能は模試に向けた事前学習として授業だけでなく、家庭学習にも活用することができ、教員の業務負担を軽減しながら模試に向けた効果的な個別学習を可能にする。
atama plus株式会社と、仙台に本社を持つ大手塾の進学プラザグループは、系列である仙台進学プラザと茨城の思学舎グループが運営する中学生の選抜制指導コース全20教室において、集団指導カリキュラムに組み込む形で、AI教材「atama＋（アタマプラス）」の導入を開始した。
進学プラザグループでは、グループ理念の体現に向けた取り組みの一つとして、さまざまな形で「atama＋」の活用を図っていく。仙台では、学習状況の可視化を通じた学力向上と講師の集計負荷削減を目指して「atama＋」の英単語学習機能を活用している。また、札幌や埼玉のグループ系列の学習塾においても、小学生から高校生まで幅広い学年に対して導入を進めていく。
特許庁は、4月27日に、将来の市場創出・拡大が見込める最先端分野である「教育分野における情報通信技術の活用」の技術テーマについて、特許情報等を調査・分析した特許技術動向調査をまとめた。
調査の結果、中国籍出願人による出願の近年の伸びが顕著であること、「人工知能の利用」に関する出願は、2017年以降に急増しており、特に中国籍出願人、韓国籍出願人からの出願が増加していることが分かった。
日本ではGIGAスクール構想に基づき「1人1台端末」等、学校におけるICT環境の整備が着実に進められている。諸外国においてもSTEAM教育やICTを活用した教育への注力がなされており、ICT環境を基盤とした先端技術や教育ビッグデータを活用した新たな学習として“EdTech”分野への関心が全世界的に高まっている。
特許出願の全体動向についてみると、当該分野の特許出願件数は増加しています。特に中国籍出願人による出願の近年の伸びが顕著だが、その多くは中国国内への出願となっている。日本国籍出願人、韓国籍出願人による出願も増加傾向にある一方で、米国籍出願人による出願は減少傾向にある。
教育分野における情報通信技術の活用として、学習の個別最適化や指導者支援に関する技術が注目されており、これらの技術において人工知能を利用した開発が進んでいる。そこで、「人工知能の利用」に着目して分析を行った。
「人工知能の利用」に関する出願は、2017年以降に急増しており、特に中国籍出願人、韓国籍出願人からの出願が増加。また、人工知能に用いられているログについて分析すると、成績や学習経過の記録等の「スタディログ（学習記録）」に関する出願件数が多く、その一方で、「アシストログ（指導記録）」に関する出願は多くはないことが分かった。
今後も、教育分野における情報通信技術の活用として、特に人工知能を利用した出願の増加が予想されるところ、GIGAスクール構想等により教育ICTのハード面での基盤が整ってきている。この基盤を有効に活用するための技術開発が期待される。例えば、アシストログは、指導の内容と効果を紐付けて分析することにより、効果的な指導が可能になることから、人工知能を用いてアシストログを分析・活用する技術の開発に注力すれば、日本が市場で優位に立てる可能性もある。
株式会社LITALICO（東京・目黒区、長谷川 敦弥 代表取締役社長）は、2022年4月に学校現場の特別支援教育を支えるICTサービス「LITALICO教育ソフト」をリリースした。近年、特別支援学級や通級指導教室に在籍する子供が増加する中で、学校教育現場における特別支援教育に対する専門性の向上や、子供一人ひとりのニーズや特性に合わせた支援の必要性が高まっている。
LITALICOは、LITALICOジュニアにおける1万人を超える子供への支援の実績を活かして、小中学校において特別支援教育に携わる先生を支援するICTサービス「LITALICO教育ソフト」を開発した。
「LITALICO教育ソフト」は、小中学校において特別支援教育に携わる先生方が課題を感じておられる「お子さまの特性や困りの把握」「スモールステップを踏んだ指導方法の設定」「個に合わせた教材の作成」などのニーズに応えるため、「まなびプラン」「まなび教材」「まなび動画」の3つのサービスを提供する。
まなびプランは先生方の個別の教育支援計画・指導計画の作成をサポートするアプリケーション。まなびプランには、①アセスメント機能、②計画作成サポート機能（アセスメント結果との紐づけや文例の提示）、③おすすめ教材の紹介機能の3つの機能があり、子供一人ひとりの特性に合った支援の実現をサポートする。
まなび教材は約7000点のすぐに使える教材を掲載した専用ウェブサイト。先生方の教材作成の負担を軽減する。
まなび動画は特別支援教育に関係する基礎知識や、お子さまとの関わり方を学べる約40本の動画を掲載した専用ウェブサイト。先生方の自主学習や、校内での研修での活用が可能。
LITALICO教育ソフトは、現在、トライアルを含めて約40自治体・250校で導入されている。無償のトライアル導入を随時案内している。希望される自治体・学校関係者は以下のお問合せへ。
iep_sys4school@litalico.co.jp
LITALICO教育ソフト運営事務局
https://s-edu-soft.litalico.jp/
自主学習を支援する質問アプリ『Rakumon（ラクモン）』を運営するラクモン株式会社（神奈川・横浜市西区、Rakumon Inc.）は、2022年4月25日（月）より、iOS/iPadOS向けの『Rakumon』アプリ内において、オンライン家庭教師サービスの提供を開始した。
これにより、生徒がアプリから質問を投稿し、質問ごとにできるチャットルームで、画像とテキストにより先生が個別指導をする「質問サービス」と、生徒がアプリで先生にレッスン（1セッション50分）予約をし、当日はPCまたはスマートフォンアプリから、ビデオチャットで指導が受けられる「オンライン家庭教師サービス」の2つが『Rakumon』のサービスラインナップとなった。
「オンライン家庭教師サービス」では無料の利用者登録で最大5回のお試しレッスンを受講可能。リリース記念として、正式入会時の登録事務手数料半額キャンペーンを実施している。
『Rakumon』（公式サイト→ https://rakumon.com/）は、小中高生・大学受験生が、分からない問題や解説が欲しい問題を365日いつでもどこでもスマホやタブレットから投稿でき、先生として登録しているユーザーがその投稿された問題に個別指導をして自主学習を支援するサービス。2021年6月にiOS/iPadOS向けアプリとしてサービスを開始し、2021年9月にAndroidスマートフォン/タブレット向けにもサービスを拡大した。サービス開始以来、先生の指導に対する生徒の評価は約97％が満足評価で推移しており、2022年4月現在では登録生徒ユーザー16,000人を超えるコミュニティに成長している。
＜Android版＞
生徒用アプリ：https://play.google.com/store/apps/details?id=com.rakumon.student
＜iOS・iPadOS版＞ ※今回の「オンライン家庭教師」はiOS・iPadOS版のみで提供。
生徒用アプリ：https://apps.apple.com/jp/app/id1563619844
＜対象ユーザー＞
・小学生、中学生、高校生、大学受験生。
・自習時に疑問をすぐに解決したい生徒。
・より高度な応用課題に取り組んでおり身近に聞ける相手がいない生徒。
・大勢の中では質問を遠慮してしまう学生や外国人の生徒。
・地域に塾や家庭教師の存在がなく困っている生徒。
＜基本対応教科＞
小学生：国語、算数、理科、社会
中学生：国語、英語、数学、理科、社会
高校生：国語、英語、数学、物理、化学、生物、地学
その他：プログラミング ※オンライン家庭教師サービスは非対応。
◆ご利用料金◆
■オンライン家庭教師サービス■
＜正式入会前に、最大5回のお試しレッスン(有料)を予約できる。＞
リリース記念として、登録事務手数料を半額の9,900円（税込）で提供中。
※期間／内容は予告なく変更・終了する場合がある。
◎登録事務手数料：19,800円（税込）
※お試しレッスン利用中は不要。
※決済方法はクレジットカードのみ。
◎月額管理料：2,200円（税込）
※お試しレッスン利用中は不要。
※正式入会後、1ヶ月毎に自動更新。
※決済方法はクレジットカードのみ。
◎レッスン料：約1,000円〜（税込）
※レッスンの都度必要です。決済はレッスン完了後。
※レッスン料は、先生ランクと先生ユーザーが設定する金額により決定。
※別途システム利用料165円（税込）がかかる。
※決済方法はクレジットカードのみ。
※使用推奨ブラウザ
Windows：Microsoft Edge、Google Chrome
Mac：Google Chrome
iPad：Safari、Google Chrome
iftiny（イフティニー）は、micro:bitの新しいバージョンの提供を開始する。学校、プログラミングスクール、自治体の大量注文にも対応している。
2020年にmicro:bit V2が発表され、マイクやスピーカーなどの新機能を備えたV2.0は、引き続き世界で高い人気を得ているが、世界的な半導体不足により、増える需要に対して供給できない状況が続いている。今回、一部の半導体チップを変更し、生産状況の改善を図るため、V2.2にバージョンアップした。日本国内においては、技術基準適合証明等（技適）を受けたV2.21の販売を開始した。
micro:bit（マイクロビット）は、教育用途で開発されたセンサ一体型マイクロコンピュータ。2015年3月12日に、BBC（英国放送協会）のMake It Digitalキャンペーンにて発表され、Microsoft社、Lancaster大学、ARM社、Samsung社Cisco社、Python Software Foundationなど、29のパートナーがBBCと一緒に開発を行い、クレジットカード半分のサイズで、様々な機能を搭載したmicro:bitが誕生した。現在はMicro:bit Educational Foundation（非営利団体）と販売店にて、世界各地でmicro:bitを提供している。
micro:bit（マイクロビット）は、多機能且つ低価格で、豊富な関連製品エコーシステムが形成されている。世界中のプログラミング教育で注目されているデバイスの一つ。
【 購入方法について 】
イフティニー ストア（micro:bit専門ストア）にて販売をしている。
教育関連法人、自治体などによる大量注文にも対応している。
マイクロビット（micro:bit V2.2）単品：https://store.iftiny.com/products/microbit
マイクロビット（micro:bit V2.2）セット製品：https://store.iftiny.com/collections/microbit-and-basic-kits
【 変更箇所について 】
・USB通信などで利用されるインターフェースプロセッサーが変更になりました。
・背面に新しいバージョン（V2.21）が表記されています。
・V2.2専用のファームウェアが用意されています。
・利用方法、機能、動作に変更がありません。
【 注意事項について 】
micro:bitのV1、V2.0、V2.2はそれぞれ異なるファームウェアを利用するため、ファームウェア更新の際にご注意ください。
・ファームウェア更新方法：
https://docs.iftiny.com/jp/education/microbit/stand-alone/get-started/firmware-update
