巻頭言

夏期講習等の準備に余念が無い季節になりました。塾生全員の学力を向上させ、一人でも多くの外部生獲得を目指してください。
最近ふと40年余り前のことを思い出し、少し調べた。それは、当時の世界的シンクタンク「ローマ・クラブ」から出された、或る報告書である。題して「成長の限界」（１９７２）。人類の未来に関し、次のように書かれている。「人類が、このまま成長を続けていけば、人口爆発、食糧危機、資源枯渇、エネルギー不足、環境破壊などの『地球規模の諸問題』によって、１００年以内に、経済の成長は限界に達し、突然の制御不能な人口減少が生じるだろう。」と。
それから幾星霜。これら人類が抱えた課題は、解決の方向に向かっているだろうか。否、それどころか悪化の一途を辿っているようにさえ見える。
では、人類は何もせず、手を拱いていたのだろうか。これも、否である。様々な改善策を採ってきた。多大な努力も払ってきた。しかし、どれ一つとして、解消する方向に進んでいる、とは言い難い。
何故か。田坂広志多摩大学教授は、「知の変革」が進まなかったからだ、と述べる。知のパラダイムシフトができなかったのである。
学習塾の世界ではどうだろか。生徒の学力を、必ず上げることができるようになっただろうか。生徒募集は、常に上手くいくようになっただろうか。これら学習塾の根本的な課題は、何一つ解決する方向にないようにみえる。
ここにも「知の変革」が必要である。

（如己　一）

目次

• ６　【SPECIAL REPORT 1】
  　　私塾界リーダーズフォーラム2015 in 東京
  　　　これからの教育ICTを考える
• 19　目次・巻頭言
• 20　NEWS ARCHIVES
• 46　千里の道も一歩から ～編集長備忘録～
• 47【特集】
  　　　そろばんから脳力開発まで
  　　９歳までの新市場のつくりかた
• 56　HOT TOPICS 1　「体験」と「学び」で仕事への向き合い方を考えよう
• 59　HOT TOPICS 2　「チョーク１本で教育改革を」
  　　　　　　　　　　　第10回 全国模擬授業大会・10周年記念大会で
  　　　　　　　　　　　日本一の授業めざす　
• 64【SPECIAL REPORT 2】
  　　第22回 東進衛星予備校全国大会
  独立自尊の社会・世界に貢献する人財を育成する
• 70　教育サービス業界 企業研究（34）　ラインズ株式会社
• 72　挑む私学　同志社中学校・高等学校
• 75　日本教育ペンクラブ・リレー寄稿（259）
• 76　疾風の如く（72）
  　　エデュケーショナル・デザイン株式会社／Ｄ‐ＳＣＨＯＯＬ（静岡県）
  　　代表　脇田 真太郎さん
  　　教室長　吉元 和彦さん
• 78　好機到来　CA Tech Kids　上野 朝大 社長（3）
• 80　新米塾長のための「学習塾経営基礎講座」（24）
• 82　白書界隈徘徊話（４）　西村克之
• 84　自ら動き出すチームにする方法（9）　中谷彰宏
• 86　新米塾長のための「部下とサシで行きたいごはん屋さん」（24）
• 87　芸術見聞録（24）
• 88　高校生からの子育てハイウェイ（３）
• 89　クロスワードパズル「塾長の机」
• 90　為田裕行の「教育ICT行」（４）
• 92　新・授業改革を目指して（85）　石川幸夫
• 94　林明夫の「歩きながら考える」（119）
• 96　咲かせよ桜（10）　小林哲夫
• 100　未之知也（いまだこれ知らざるなり）（27）
• 102　論点2015（７）　少子化問題。どこから来て、どこへ行く？ ―後編
• 106　編集後記
• 108　Book Review
• 110　塾長のためのガジェット講座