駿台予備学校を運営する学校法人駿河台学園（東京・千代田区）は、2026年度以降の大学入試において、各大学・学部ごとの合格者数公表を取りやめる方針を明らかにした。従来、予備校の実績や信頼性を示す象徴的な指標とされてきた合格者数だが、「本来の意味を持ちづらくなっている」との判断によるもの。
　近年、受験生の学習スタイルは多様化が進み、複数の学習サービスの併用やオンライン教材の活用が一般化。単一機関の「合格実績」が持つ意味が相対的に希薄化している。事実、2025年度入試における東京大学一般選抜（前期）の合格者は2,997名であったが、主要予備校の公表合格者数を合算すると、実数を大きく超過しており、合格実績の指標としての信頼性には限界が生じている。さらに、進路選択の基準そのものも変容している。海外大学や特定の研究領域を志望する層の増加、大学選びにおいて「誰に・何を学ぶか」が重視される傾向など、進学ニーズは一層の個別化と多様化を見せている。こうした状況を受け、駿台では「DIVERSITY of STUDY」をスローガンに掲げ、個々の生徒に応じた最適な学びの提供を強化。難関大学対策の専門性を維持しつつ、すべての生徒が「自分らしい目標」を追求できる教育体制の構築に注力する。
　同校は、「第一志望合格」や「納得のいく進路決定」といった本質的な成果を重視し、合格者数といった形式的指標に代わり、「学ぶ喜び」「成果の実感」こそが教育の価値であるとの姿勢を鮮明にしている。今後は、全国の学校・自治体との連携強化を通じて、離島を含む全国の生徒に対しても駿台の教育リソースを展開していく方針だ。
　合格実績競争からの脱却と、教育の本質的価値の再定義。駿台の今回の方針転換は、受験指導の在り方に一石を投じる動きとして、業界内外から注目を集めそうだ。