西高宮小で公開授業、40名の教職員が視察
クレイバーキッズ・ラーナーズラーナーと三者連携

　スクール型民間学童「クレイバーキッズ」を運営する株式会社ランクアップは、福岡市立西高宮小学校、株式会社ラーナーズラーナーと三者連携協定を締結し、2025年9月から同校で思考習慣型リーダーシップ教育の導入を進めている。11月21日には公開授業と実践発表交流会が開催され、市内小学校から40名の教職員が参集した。

仮説思考で社会課題に向き合う公開授業

　4年生の総合学習では、クレイバーキッズが開発した「40の思考習慣」を基盤に授業を実施。今回の公開授業では「疑問に仮説を立てる」をテーマに、「長崎を若者が集まる街にするには」という社会課題を扱った。児童は「働く場所が少ない」「娯楽が不足している」「坂が多く移動が不便」など多様な仮説を提示。答えのない問いに挑む探究プロセスを体験し、思考の深まりが確認された。

民間×学校×大学が共同でカリキュラム設計

　導入プログラムは、ラーナーズラーナーCEOでミネルバ系教育の専門家である黒川公晴氏が監修し、公立小向けに最適化したもの。三つの思考テーマ（真理の探究、解決策の模索、効果的コミュニケーション）を軸に、「40の思考習慣」を段階的に育成する設計となっている。当日の交流会・講演では、同小教員に加え、早稲田大学の大村龍太郎准教授も登壇した。

地域から広がる「思考習慣教育」

　クレイバーキッズは今後、今回のモデルを起点に、公立・私立小学校へのカリキュラム提供、教員研修、学校導入支援を全国で展開していく。探究の基盤となる思考習慣を学校内外で一貫して育む教育モデルとして、自治体や学校からの関心が高まっている。