文部科学省は11月12日の中央教育審議会大学分科会資料で、東京工業高等専門学校の教育課程特例について、認定することが適当とする審査結果を公表した。課題解決型学習（ＰＢＬ）などを充実させるため、授業時間外の学修も考慮して算定する「学修単位」の上限を、現行の60単位から83単位へ緩和する申請である。

　高専には、授業の履修時間を基に計算する履修単位と、授業外の学修を含めて計算する学修単位がある。今回の特例は後者の上限を緩和するもので、卒業要件の総単位数を83単位にするものではない。

　同校は全学年のＰＢＬ・研究科目などを学修単位科目とし、学年や科目をまたぐ探究を進める計画だ。審査では専門的な知識・技能に加え、課題発見・解決能力の育成につながる取り組みとして、制度の活用が適当と判断された。

　実施予定期間は認定後の２０２７年４月から２０３７年３月まで。留意事項として、全学生の主体的な学修と成果を検証できる評価方法の工夫、教育の質を確保しながら学生・教職員の負担に配慮することを求めている。