今年１月からタブレットを活用した公営塾をプレ開講している岩手県一戸町は、３月２７日から３０日まで４日間、同町高善寺の公営塾でこの春から中学に進学する小学６年生を対象に中学準備講座を開催した。中学校の１学期に習うことになる数学と英語の学習を先取りし、中学移行期につまずく「中１ギャップ」の軽減に向けて学習面での支援を進め、新年度に向けて意識を高めるとともに、公営塾を活用するために企画した。

中学に進学してからの心構えについて説明する志学塾の畑山篤塾長

４日間の講座で講師を務めたのは、青森県八戸市の志学塾を経営する畑山篤塾長だ。畑山塾長は、小中学校の学習や生活の違いを子供たちに説明したほか、数学と英語の導入部分を解説し、志学塾で実践されている一斉個別方式の「ＯＫ！学習法」による自律学習に取り組んだ。

「ＯＫ！学習法」は、学習計画からテキストの答え合わせに至るまで、すべてを生徒に任せるのが特徴。それによって、生徒たちは能動的に自ら学ぶ姿勢が身につく。

生徒が自ら設定した課題をクリアしたら講師（コーチ）からスタンプを押してもらうのが「ＯＫ！学習法」の特徴のひとつ

２９日の講座には１９人が出席。子供たちは慣れない計算に苦戦しながらも、真剣な表情でワーク教材に向き合った。講座を終えた子供たちからは、「わからなかったことがわかるようになったので、明日はもっと先に進めたい」といった声や、「家に帰ってからも勉強したい」といった前向きな声が寄せられた。

総合教育事業を展開する株式会社 やる気スイッチグループホールディングス (東京・中央区　高橋直司代表取締役社長)が運営する英語で預かる学童保育「キッズデュオ」は、春休みのスプリングスクール特別企画として、株式会社メガネスーパー（本社小田原市　星﨑尚彦代表取締役社長）との限定コラボ企画を実施する。

【イベント概要】

日にち / 3月27日（火）KD青葉台駅前
　　　　 4月2日（月）KDセンター南

時間 / 9：30～13：30（イベントは内1時間）
対象 / 3歳～小学生
内容 /
①英語レッスン　
～ 目やメガネのことを英語で学ぼう ～

②目についてのセミナー　
～ 目の大切さ、目に良い習慣を学ぼう ～
～ サングラスが何で必要かも学ぼう ～
③アクティビティ　
～ 機械を使って、自分の目を調べてみよう～
～ 色々な種類のレンズを体感しよう ～
④サングラス作り　
～ 自分だけのオリジナルサングラスを作ろう ～
⑤写真撮影　
～ 作ったサングラスを掛けて写真を撮ろう ～

２０２１年までに京都府警本部本館（京都・上京区）の移転が決まった文化庁。その動きに伴い、京都から日本文化を育成し、発信していこうとする動きが、活発になりつつある。
　京都市では平成２９年度から５年間、文化庁補助事業「文化芸術創造活用プラットフォーム形成事業」を活用し、文化芸術都市である京都の持続的な発展を芸・産学官が連携して目指す「文化芸術創造拠点・京都プロジェクト」を展開している。本プロジェクトでは文化芸術の新しい可能性と価値を問う「アート×テクノロジー/サイエンス」がテーマの新しい形態のフェスティバルを中心に、人材育成や国際交流・ネットワークなどの活動を進めている。その「スタートアップフォーラム」として、3月21日にロームシアター（京都市左京区）にて開催された。

国内外から科学、芸術の分野の有識者が集い、自由に広く熱く語り合った。

　京都市文化芸術政策監の平竹耕三氏から京都プロジェクトの概要説明、京都市市長の門川大作氏からの挨拶の後、京都大学総長の山極壽一氏による「京都が目指すアート＆サイエンスの未来」と題した基調講演。同氏は人類がアートとサイエンスを生み出すに至った要件は「自己主張」、「共感・共有」、「コミュニケーション」で、その３つの領域をどのように創っていくかがアートとサイエンスとの重要だと説いた。また、京都は東京などに比べて規模の小さいコミュニティである一方、多くの観光客が来るという環境も相まって、このような学際的な取組みもしやすいとも話し、京都から各々が生活デザイナーとして外に発信するようになればとも語った。その後、国内外からの有識者によるトークセッション、パネルディスカッションなどあり、最後まで充実した内容となった。

京都大学総長の山極壽一氏

STEM教育だけに留まらないSTEAM教育が注目される中、これからの日本の教育を考える上でも非常に示唆に富んだスタートアップフォーラムとなった。
　今後も「京都プロジェクト」は京都への文化庁移転を基点にしながら、文化芸術事業、人材育成事業、情報発信事業を柱にして草の根運動を展開していく予定。まずは２０２０年の３月に開催予定の文化芸術事業を皮切りに、更なる官民連携を図るとのこと。今後の活動を注視していきたい。

キヤノンは、写真を通して自分の発見や感動を周りの人々に伝える体験の場を提供する写真プロジェクト「ジュニアフォトグラファーズ 2018」を実施する。実施にあたり、写真教室への参加校・団体の募集を3月12日から4月20日まで行う。

■「ジュニアフォトグラファーズ 2018」写真教室の実施概要と応募要項
実施時期：2018年5月～11月
対　　象：全国の小学校または団体（原則小学3～6年生、1回あたり約30～60名）
実施形態：授業／ワークショップなど（所要時間は約3時間）
参加費用：無料
募集期間：2018年3月12日（月）～4月20日（金）
募 集 数：8～10校・団体（参加単位：クラス／学年／学校／グループ）
申込方法：応募用紙に必要事項を記入の上、ファクス／郵送／電子メールいずれかにて事務局へ送付（※1）

キヤノン株式会社が主催する「ジュニアフォトグラファーズ 2018」の一環として、全国のキヤノングループ会社が近隣の小学校や地域のイベントなどで写真教室を開催しする（※2）。

＜「ジュニアフォトグラファーズ」とは＞
「ジュニアフォトグラファーズ」は、身近な自然をテーマとした写真撮影の体験を通じて、子どもたちの環境に対する意識を高めるとともに、豊かな感性を育む写真プロジェクト。小さな自然が息づく都会や緑が豊かに広がる地域にキヤノングループの社員やプロの写真家が赴き、教育機関や地域の方々の協力を得ながら写真教室を開催している。社会貢献活動として2004年にプロジェクトをスタートし、これまでに延べ359校・団体で写真教室を開催し、19,842人の子どもたちが参加している。

■ 「ジュニアフォトグラファーズ2018」の詳細について
1. 写真教室の開催
写真教室では、キヤノングループの社員やプロの写真家が講師となり、デジタルカメラ教室、撮影会、作品発表会を実施。写真撮影のヒントやカメラの操作方法を説明した後、キヤノン製デジタルカメラを参加者全員に1台ずつ貸し出して、野外の思い思いの場所で身近な自然を自由に撮影しする。作品発表会では、子どもたちがお気に入りの写真をプリントし、タイトルをつけて仕上げた自分の作品について発表するほか、講師が各作品の講評を行う。また、撮影された写真は「PHOTOPRESSO（フォトプレッソ）（※3）」にて製本し、参加校・団体へ寄贈する。

＜写真教室の詳細＞
主　　催： キヤノン株式会社および キヤノングループ会社
時　　期： 2018年5月～11月
所要時間： 約3時間
内　　容：
①デジタルカメラ教室：　撮影のヒント、カメラの操作方法の説明
②撮影会：　一人一台のキヤノン製デジタルカメラで自由に撮影
③作品発表会：　プリント出力、撮影写真の発表、講師による講評
講　　師：
キヤノングループ会社の社員
写真家　伊藤トオル氏、永武ひかる氏、水本俊也氏

2. 「ジュニアフォトグラファーズ写真展」で子どもたちの作品を一般公開
昨年のジュニアフォトグラファーズにおける写真教室で子どもたちが撮影した作品の中から、個性あふれる作品を厳選し、キヤノンギャラリーで開催する「ジュニアフォトグラファーズ写真展 2018」にて一般公開する。これにより、子どもたちの感性の素晴らしさを広く伝え、身近な自然や環境の大切さを見つめ直す機会を提供する。
会場
キヤノンオープンギャラリー2（品川）
会期
4月11日（水）～5月2日（水）
休館日
日・祝日
※ 4/28(土)は開館

※1　応募用紙はキヤノンジュニアフォトグラファーズホームページ（http://global.canon/ja/jr-photographers/）よりダウンロード、または事務局（キヤノン株式会社 CSR推進部）から取り寄せが可能だ。選考の結果については、申し込みいただいた全ての学校・団体の代表者へ事務局より5月上旬までに通知する。
※2　写真教室の詳細については、事務局にお問い合わせください。
※3　Webサイト上でオリジナルフォトブックの作成や公開、製本までを提供するキヤノンのオンラインフォトブックサービス。