巻頭言

　ストレスマネジメント。
　貴社は取り組んでいるだろうか。
　厚生労働省の「令和５年　労働安全衛生調査（実態調査）」によると、仕事や職業生活に強い不安やストレスを感じている労働者は約８割いるという。いうなれば、働く人は「ストレスを抱えているのが当たり前」という状況だ。もちろん、このまま放っておくわけにはいかない。なぜなら、ストレスを原因とした心の病につながってしまうからである。
　心の病が増え、休む人が出てくると、その仕事を他の誰かがカバーする必要があるが、問題はそれだけにとどまらない。注目すべきは「プレゼンティーズム」という概念。これは「疾病就業」、つまり勤務はしているものの病気を抱えた状態のことを指す。このケースでは思うような生産性が発揮できず、周りの人がカバーする必要が出てくる。結果として他の人々の負担も増え、生産性が低下する。
　プレゼンティーズムによる損失は、年間７兆３０００億円に上るというデータもある。一方、病気で欠勤する「アブセンティーズム」の損失は３０００億円で、プレゼンティーズムの方がはるかに大きい。
　では、このような事態を引き起こさないために、どうすればよいのか。次の五つの要素が挙げられる。
「心理的安全性の確保」、「適切な業務の質と量」、「職場のコミュニケーション」、「働き方の柔軟性」、「サポート体制」である。
　如何だろう。貴塾の実態は。

（如己　一）

目次

• ６　CatchUp 01　株式会社ウイングネット　変える。でも、ウイングネットらしさは変えない──新社長・田中麻沙枝氏らに聞く、新体制の狙い
• ８　CatchUp 02　株式会社アイトップ　東大合格者を数多く輩出し続ける秘密とは
• 10　CatchUp 03　株式会社成基「地域の学びを止めない」　成基が語る、松浦塾 西山天王山校の事業譲受の意味
• 14　塾長の決断（８）　学習教室サクセス　地元で愛されてきた塾が大切にしてきたもの
• 16　挑む私学　京都産業大学附属中学校・高等学校
• 19　目次・巻頭言
• 20　NEWS ARCHIVES
• 48　千里の道も一歩から ～編集長備忘録～
• 49　【特集】 教育ICT考2026〈前編〉
• 74　TOP LEADER Interview　対話を軸に、自立学習を再定義する。 株式会社 明光ネットワークジャパン
• 84　企業研究（157）　株式会社エデュコン
• 87　日本教育ペンクラブ・リレー寄稿（387）
• 88　疾風の如く（202）　上杉塾（東京都）　代表　斉藤 誠亮 さん
• 90　現代学習塾経営概論（38）
• 92　For Whom the 塾 Tolls（57）
• 94　自ら動き出すチームにする方法（140）　中谷彰宏
• 96　One Target（17）　的場一成
• 98　PAPER REVIEW（26）　浅見貴則
• 100　シン・ジュクジン（54）
• 101　芸術見聞録（154）
• 102　わが子、就学中（62）
• 103　塾長の机
• 104　為田裕行の「教育ICT行」（134）
• 105　10¹⁵ PETA（61）
• 106　キクチカラ（17）　菊地香江
• 107　Opinion from School（82）
• 108　林明夫の「歩きながら考える」（249）
• 110　新・授業改革を目指して（150）　石川幸夫
• 112　私塾界インサイト（98）
• 116　塾はどこから来たか、塾は何ものか、塾はどこへ行くのか―そして私（54）
• 118　咲かせよ桜（134）　小林哲夫
• 122　論点2026（５）　高等専門学校（高専）とは？　再評価が進むもう一つの進路
• 126　編集後記
• 128　Book Review
• 130　塾長のためのガジェット講座