広島県内の広島市立広島中等教育学校（安佐北区）の開校式と入学式が４月６日、同校講堂であり、１期生の１１８人が式に臨んだ。
同校は、併設型中高一貫校の市立安佐北中・高（同）から移行する形で設置。１学年１２０人で、４６４人が受験した。前期、後期とも１クラス３０人以下の少人数制とし、前期ではほかの公立中学の約１・５倍にあたる年間約２１０時間を英語関連の授業にあてる。国語、数学、理科では、高校での学習内容を前倒しで履修する。
2014年4月10日の塾株
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子どもにいかに、ものごとを続けさせるかを伝える本 『10歳までに身につけたい子どもの続ける力』
『月刊私塾界』の対談コーナー「ケイゾクはチカラなり」でもお馴染み、行動科学マネジメント研究所所長の石田淳氏の新著『10歳までに身につけたい子どもの続ける力』が発刊された。
ベストセラー『続ける技術』の子ども版として、親が子供に続けてほしいと思っているのに、 なかなか続かない習い事や塾を、どうしたら子どもが続けることができるようになるのか、自分から進んで行うようになるのかを、行動科学のメソッドに基づいて伝える。どんな子も続けられるようになり、どんな親でも実践できる、素質を問わない技術が分かりやすく解説されている。
行動科学マネジメントとは、NASA、ボーイングなど600社以上が導入し、アメリカで絶大な成果を上げる人間の行動を科学的に分析する行動分析学、行動心理学を学び、帰国後、日本人に適したものに独自の手法でアレンジをし「行動科学マネジメント」として確立。精神論とは一切関係なく、行動に焦点をあてた科学的で実用的な方法は、日本の教育界、ビジネス界から絶大な支持を集める。
石田氏は現在、日本全国の人材育成などに悩む企業のコンサルティングを行う一方で、教育・スポーツの現場でも活躍している。「今、その子が、前の状態より少しでも進歩しているか? 」「その前向きな姿勢を私たちが見逃さずに発見することができているのか」を大切にし、子どもたちと、子どもたちを支える親のための活動を行う。本書はたくさんのママ・パパから知りたいと寄せられた意見をもとに作った「子どもの続ける技術」である。
『10歳までに身につけたい子どもの続ける力』
石田淳 著／かんき出版
本体1,300円（税別）
勉強を通して子どもたちが自由になるための実践書 『子にかける×子にかけない』
『月刊私塾界』の人気コーナー「疾風の如く」にもご登場いただいた、東京・恵比寿で学習塾パーク「Freewill（フリーウィル）」を経営している柴山健太郎代表が、新著『子にかける×子にかけない』を上梓した。
柴山代表は、大学在学中に日本の教育に疑問を感じ、個性重視で知られる北欧の教育を学びにスウェーデンを訪問。同国で子どもたちから「日本の子はどうして勉強がつまらないというのか」と問われたことに衝撃を受け、日本での教育改革を志すようになった。
この本には、フリーウィルが実践する勉強を通して子どもたちが自律し、自信を持って自由になるための方法を教えることを、５つの「かける」と５つの「かけない」を紹介しながら、思春期の子どもを持つ保護者や、塾の現場に立つ先生方に伝えていきたいという思いをまとめた。塾の講師にとっては、保護者や生徒達との接し方や、声のかけ方に改めて気づかせてもらえる一冊だ。
『子にかける×子にかけない』
柴山健太郎 著、海拓舎出版／素材図書
本体1,200円（税別）
2014年4月9日の塾株
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