９月１日、ベネッセホールディングスは2018年３月期の連結純利益が前期比3.1倍の109億円になるとの見通しを発表。従来予想の55％増の55億円だった。「進研ゼミ」のコールセンター業務などを手掛ける子会社売却に伴い、約125億円を売却益として特別利益に計上。売上高は２％増の4383億円と、従来予想から165億円引き下げた。子会社売却の影響に加え、米国への留学生派遣事業が想定以上に落ち込んでいるため。営業利益は従来予想を31億円下回り、44％増の111億円となる見通し。
ベネッセ調査 大学生活「満足」は12.1ポイント低下
ベネッセ教育総合研究所（東京）による「第3回 大学生の学習・生活実態調査」で「大学生活に対する学生の満足度が、４年間で大きく低下したこと」が分かった。調査は2008年から４年おきに実施。今回は昨年11～12月に全国の大学生約５千人に聞いた。「とても満足している」「まあ満足している」は合計で51.1％。４年前より12.1ポイント低下した。「あまり興味がなくても単位を楽に取れる方がいい」と考える学生は61.4％で、８年前から12.5ポイント増えた。
調査項目は「高校での学習／大学選択で重視した点／入学時の期待／大学生活で力を入れたこと／大学生活の過ごし方／履修科目数／評価／教職員との交流／保護者との関係／友だち関係／大学教育観／学びの機会／学びに対する姿勢・態度／大学生活で身についたこと／海外留学の意向」など。
報告書のダイジェストはベネッセ教育総合研究所へ
月刊私塾界2017年９月号（通巻437号）
巻頭言
夏期講習の生徒募集、そしてその９月継続は如何でしたでしょうか。間もなく年間で最も多くの生徒を抱える時期。同時に勉強の秋を迎える。入試本番に向け、準備怠りないことと拝察する。
本誌８月号「未之知也」文部科学省初等中等教育局教育課程課長（取材当時）合田哲雄氏へのインタビューを読まれた感想や如何に（後編は今号に掲載）。
20年度から順次導入される新学習指導要領について、読者諸兄は熟知されていると思われる。それに関する知識、抱いているイメージに比し、課長の発言はどのように映っただろうか。
筆者には驚きを禁じ得ない内容であった。
新学習指導要領にあるプログラミング学習やアクティブ・ラーニング等々に関する受止めとの差異である。筆者はこれまで、それら導入について、00年から始まった「総合的な学習の時間」開始時のデジャヴュを見ているように思えていた。お上からお達しはするが、具体的な方法は現場の創意工夫に任せる、と。幸い、現場教師の努力で乗り越えた。その結果は、ＰＩＳＡやＴＩＭＳＳで示された。
新学習指導要領を熟すのも現場任せに映っていた。
しかし、課長発言は全く異なる。用意周到に準備されている。また、現場教師、管理職、地域住民へも、今後丁寧に説明していく、と言う。そうであれば、心配は杞憂に終わる。そう願いたい。
然るに、新学習指導要領導入に対する準備や如何に。文科省の動向を注視しつつ、ゆめゆめ準備を怠ること勿れ。
（如己 一）
目次
探究学習の可能性と国際バカロレア（ⅠＢ）について語るシンポジウム
株式会社臨海
教育とは共育。生徒の成長が、また講師を成長させる。
小学部の新たな魅力作りにＦＬＥＮＳを活用
「ＡＩ時代」に必要な幼児教育とは？
