福島大が来春、教職大学院を新設

福島大は来春、教員向けの大学院を新設する。放射線や防災に関する講義を盛り込み、福島県ならではの専門性が高い教員養成を目指す。県内外の教育関係者が集まって実践や研究成果を議論する機会を設けるなど教育関係者のネットワーク作りも進めたい考えだ。出願受け付けが26日から始まった。

エデュケーショナルネットワーク社主催、恒例の中学入試セミナーを大阪にて開催

去る9月15日(木)、(株)エデュケーショナルネットワークは、大阪にて『2016年度中学入試情報セミナー』を開催。このセミナーは、4月にも開催した同セミナーに次ぐ内容。「2017年度関西地区中学入試の展望」と題し、各私学から発表された次年度の入試要項を総覧した内容となっている。参加者は学校関係者、塾・教育関連会社の関係者を含め、総勢162名にも及び、前回同様、本セミナーへの教育業界の関係者の注目の高さが伺えた。

エデュケーショナルネットワーク社の藤川享氏

エデュケーショナルネットワーク社の藤川享氏

今回もスピーカーとして登壇した、同社の藤川享氏は、入試日程の変更状況などを中心に、英語入試や自己推薦型入試の導入に代表される選抜方法の多様化などにも言及し、日々移り変わる入試状況を事細かに分析していった。また、当日は最新の中学入試要項をまとめた同社が発行する「2017年度合格へのパスポート」の案内もあり、参加者にとって有益な情報交換の場となった。

月刊私塾界2016年10月号(通巻426号)

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巻頭言

とろさば料理専門店「SABAR(サバー)」をご存知だろうか。「株式会社鯖や」が展開する。
 鯖料理専門だけでもユニークであるが、それに留まらない。店舗開設や運営資金をクラウドファンディングする。最速65時間で調達した例を持つ。また、鯖の蓄養にも乗り出す。その資金1億円余も同方法で集める。
 当初は八戸前沖で獲れた鯖のみを使用していたが、1匹550g以上の鯖のみを用いるこだわりを守り、東北近海まで範囲を広げた。それでも品薄で、店舗展開に追い付かず、蓄養を始める。
 クラウドファンディングを実施する学習塾を散見するが、成功例を寡聞にして知らない。鯖やの専門性、こだわり、ストーリー性等に成功のヒントがありそうである。
 もう一社「akippa(アキッパ)」を紹介する。駐車場を借りたい人と貸したい人(自宅や月極の空スペース)をマッチングする、所謂シェアリングエコノミーを展開する。駐車場数は、業界3位の6千個所に急造。独走するタイムズも対応せざるを得なくなった。コインパーク概念のコペルニクス的転換を果たした。
 皆さんの学習塾での教え方は如何か。旧態依然としていないだろうか。幾何などは2600年前のピタゴラス同様ではないだろうか。正攻法ではあるが、生徒が集まらない理由はその辺りにあるのかも知れない。
 自塾内、業界内で解決できない課題でも、他社や異業種に解決策を見出すことができる。是非「学ぶ=真似ぶ」を。

(如己 一)

目次

  • 8 CatchUp01 ユナイテッド・インテリジェンス
  •    本格的なプログラミング講座を始動

  • 10 CatchUp02 スタディプラス 勉強を記録・共有する
  • 12 特別取材・熊本地震
       地震の後も熊本の私塾が貫いた、民間教育機関としての使命
  • 16 挑む私学 大妻中野中学校・高等学校
  • 19 目次・巻頭言
  • 20 NEWS ARCHIVES
  • 46 千里の道も一歩から ~編集長備忘録~
  • 47【特集】
       教育ICT考 2016・秋
  • 56 【私塾界大学 経営学部 教育経済学科 E2BASU】
       大学入試改革研究会 研究レポート Part3 
  • 60 短期集中連載「自立学習」を超えて!(8) 山田徹雄
  • 62【TOP LEADER Company】
       新潟から世界を見つめて
       NSGグループ
  • 72 教育サービス業界 企業研究(48) JR西日本
  • 75 日本教育ペンクラブ・リレー寄稿(274)
  • 76 疾風の如く(87)一会塾(神奈川県)代表 山口 滋朗さん
  • 78 好機到来(18) 明蓬館高等学校 校長 日野公三さん
  • 80 新米塾長のための「学習塾経営基礎講座」(41)
  • 82 白書界隈徘徊話(19) 西村克之
  • 84 自ら動き出すチームにする方法(25) 中谷彰宏
  • 86 新米塾長のための「部下とサシで行きたいごはん屋さん」(39)
  • 87 芸術見聞録(39)
  • 88 高校生からの子育てハイウェイ(18)
  • 89 クロスワードパズル「塾長の机」
  • 90 為田裕行の「教育ICT行」(19)
  • 92 塾ソムリエの講師研修指南 西村則康(名門指導会代表 塾ソムリエ)(9)
  • 94 林明夫の「歩きながら考える」(134)
  • 96 咲かせよ桜(23) 小林哲夫
  • 100 未之知也(いまだこれ知らざるなり)(42)
  • 102 論点2016(10) 見えてきた次期学習指導要領
  • 106 編集後記
  • 108 Book Review
  • 110 塾長のためのガジェット講座

年金 強制徴収を拡大 所得300万円以上に 納付率上げ  

厚生労働省と日本年金機構は、国民年金保険料の強制徴収の対象を広げる。現在は年間所得350万円以上の滞納者に実施しているが、2017年度から300万円以上にする。国民年金保険料の納付率は60%程度で低迷している。保険料の滞納に厳しく対処し、納付率の向上を狙う。

 保険料の徴収を担当する年金機構は、滞納が続いた人にまず文書や電話、戸別訪問などで納付を求めている。このような要請にも応じない場合、一定以上の所得がある人に強制徴収を実施している。

奨学金利子 下限0.01%に 財務省、来年度から

財務省は2017年度から日本学生支援機構による大学生向けの奨学金の利子の下限を年0.1%から0.01%に引き下げる。現在の金利水準が続けば、在学中に240万円程度借りる学生で返済額が3万円程度減り、卒業後の負担軽減につながる計算だ。給付型奨学金の創設とあわせて学習意欲のある学生を後押しする。有利子の奨学金は現在約84万人が利用している。財務省は日本学生支援機構に年間8000億円程度の財政投融資を貸し付けており、同機構は奨学金の原資となっている。利息は同投融資の調達金利を基に決めている。

司法試験の問題作成、現役教員が復活へ 提言案まとまる

昨年の司法試験で起きた試験問題の漏洩事件を受け、再発防止策を検討してきた法務省のワーキングチームは9月23日、法科大学院の現役教員を問題作成にあたる考査委員に「復活」させる提言案をまとめた。考査委員の任期の上限を「3年程度」とするなどの対策を盛り込む。同省は来月上旬に司法試験委員会を開き、この提言案をもとに来年の問題作成の方針を決める。

ネット使って自宅で入試 東洋大、推薦入試で今秋導入

東洋大が、受験生向けインターネット戦略に力を入れている。今秋には、推薦入試の一部でネットを使い、自宅でも入試を受けられるようにする。来春新設の情報連携学部と国際学部の2学部の推薦AO入試を自宅でできるようにする。
・指定するWeb授業を受ける
・課題の解決法を調査し、プレゼンテーション資料を作る
・大学で、または自宅のパソコンを通じて大学側と面接し、プレゼンと質疑応答を行う
という流れだ。首都圏から遠い地方の受験生との垣根を低くし、より多くの学生を集めたいとの思いがある。

カンボジアに日本式教育 アカデミー・グループのカリキュラムをインターナショナルスクールに導入

栃木・東京に65拠点、生徒総数1万人以上の学習塾・幼稚舎を運営するアカデミー・グループ(栃木県宇都宮市、河内宏之代表)は、9月28日にカンボジアに開校したインターナショナルスクールが、同社が運営する堯舜(ぎょうしゅん)幼稚舎で30年間培ってきた『カワチ式幼児教育法』のカリキュラムを採用したことを明らかにした。

堯舜幼稚舎にて『カワチ式幼児教育法』のカリキュラムを行う園児の様子

堯舜幼稚舎にて『カワチ式幼児教育法』のカリキュラムを行う園児の様子

カンボジアで初めて、日本語による「日本式教育」を行うインターナショナルスクール「CIESF Leaders Academy」(幼稚園から中学校までの一貫教育)は、カンボジアの教育水準の向上と、日本とカンボジア両国の友好の架け橋となることなどを目指して開校した。カンボジアの教育省の協力のもと、現地のNGO(非政府組織)として許可を受ける「CIESF(シーセフ)」が同校の運営を担う。

カンボジアに開校した「CIESF Leaders Academy」

カンボジアに開校した「CIESF Leaders Academy」

幼稚園・小学校・中学校の義務教育課程を履修できる一貫教育により、言語や文化など、幼児の段階から日本語で、日本の教育課程に沿って各教科の指導にあたる。将来的には日本の高校や大学への留学を促し、公益資本主義の理念を基礎から学ぶという。

「CIESF Leaders Academy」で『カワチ式幼児教育法』について説明する河内宏之代表

「CIESF Leaders Academy」で『カワチ式幼児教育法』について説明する河内宏之代表

同校は、特に幼少期における教育を重視していることから、幼稚園の教育カリキュラムに堯舜幼稚舎で30年間培われてきた『カワチ式幼児教育法』を採用した。カワチ式幼児教育法は、日本・アジア・世界の教育水準の向上と、グローバルな視野を持った真のリーダー(=国際人)の育成を目的とするカリキュラム。

尭舜幼稚舎では、年長児(6歳児)平均IQは140以上、中にはIQ190という驚異的なIQ値の園児も多数輩出している。アカデミー・グループによると、今回のカンボジアでの取り組みを皮切りに、今後もカワチ式幼児教育法を海外・アジアに展開していく予定だという。

APUで留学生が9割占める秋入学式

立命館アジア太平洋大学(APU)の秋の入学式が9月23日、別府市のビーコンプラザであった。中国、インドネシア、ベトナム、タイ、韓国と、52の国・地域から533人の留学生を含む573人が同大や大学院に入学した。2000年に開学したAPUの入学式は春と秋に各1回あり、秋は留学生が約9割を占める。秋の入学式を経て学生総数は5858人、留学生は全体の5割強の2954人となった。

大阪市塾代助成事業「ネット型」にアオイゼミ採択、実質無料で受講可能に

教育バウチャー。学費等、用途を学校教育に限定したクーポンを行政などが支給する制度のことで、家庭の経済格差が教育機会格差に繋がる現状打破への一助として期待されている。中でも大阪市が中学生を対象に平成24年度より実施する「塾代助成事業」は、その名のとおり学校ではなく塾などの学外教育に利用できることで注目を集めた。

しかし、課題も残る。助成は月額1万円を上限としており、中学生の平均塾代月額2~3万円という実質と見合っていないことだ。利用者アンケートの結果からも、約半数の49.4%が助成金の増額を望んでいる。また、いわゆる塾の形式をとる「教室型」、家庭教師などの「訪問型」に用途が限られていたこともネックに。そのせいか、せっかくの制度も利用率は40%程度にとどまっていた。

「アオイゼミ」のライブ授業画面(サンプル)。スマホ・タブレットなど、使用端末を選ばないマルチデバイス方式も魅力だ。

「アオイゼミ」のライブ授業画面(サンプル)。スマホ・タブレットなど、使用端末を選ばないマルチデバイス方式も魅力だ。

こうした現状をふまえ大阪市は、10月より「ネット型」事業者にもその門戸を広げることを決定。株式会社葵(代表取締役社長・石井貴基氏)が提供するオンライン学習塾『アオイゼミ』が、その対象事業者として採択された。アオイゼミは、あらかじめ録画された授業映像を視聴する従来の映像教材と異なり、ネットを介したライブ「授業」を自宅で受講できることが最大の特徴。質疑応答もリアルタイムに行え、シェアできる双方向性も画期的だ。受講は原則無料、様々なオプションが利用可能な「プレミアムプラン」を受講しても月額3500円~であり、市が助成する1万円の範囲内となる。すなわち実質上の無料受講が可能だ。吉村洋文大阪市長も定例会見で、利用者拡大に期待したいとコメントを寄せた。

今回の採択の意義を代表の石井氏はこう語る。「オンライン指導も、立派な『塾』であると認められたことが大きい。また、弊社のような新興ベンチャーでもこうした公的教育支援の場に参画できると証明できた。教育ICTの分野や学習塾の社会認知においても、何らかの貢献になれば嬉しい」。

もともと同社と石井氏は「教育格差の是正」を理念に創業。教育費負担が重くのしかかり、機会損失を被るいっぽうの一般家庭やその子供たちを何とかしたいという強い想いから生まれた。「住宅でも保険でも、収入に合わせた商品が提供されているのに、なぜ教育だけ画一された料金なのか。それが格差の原因ではないか。もっと選択肢があっても良いのでは」(石井氏)という疑問を抱いたのが始まりだという。

同社の想いは、教育バウチャーひいては教育格差解決への風穴を開けるか。