巻頭言

安倍元首相が凶弾に倒れた。
第一報に触れてから、テレビにかじりついた。
我が国で白昼堂々、衆人環視の元銃撃事件が起きることなど、誰が想像できたであろうか。最初の衝撃が過ぎると、この事件に関し幾つかの違和感を持つようになった。
一つ。容疑者の職業を海上自衛隊員と盛んに報道していたこと。20年前にわずか３年間所属していただけにも関わらずに、である。何か特別な意図でもあるのかと勘ぐりたくなる。
　最近になり（７月18日時点）、無職◯◯容疑者というようになった報道機関が複数社出てきた。
　二つ目。事件発生当初から、背景に宗教団体の存在が囁かれていたが、教団名は報道されなかった。
　何故か教団側が記者会見を開き、その存在が明らかになった。
　日本の警察当局やマスコミは、宗教団体の扱いに非常に神経を使う。腫れ物に触るように対応する。
　背景が分かるにつれ、この事件の不可解さは増すばかりである。果たして社会と時代が大きく変わる転換点なのだろうか。
　さらに、大和西大寺駅前や増上寺に献花のため訪れた人の多さに驚かされた。あまりにも突然の出来事で、事件当日の夕方には訃報が知らされ、安倍ロスなる言葉も生まれたが、あまりにも多い参列者であった。
　元首相のご冥福を祈る。
　夏期講習真っ盛り。酷暑の中、体調に配慮し、拡大中の新型コロナ対策に万全を期し、熱い指導に励んでいただきたい。

（如己　一）

目次

16　CatchUp１　株式会社NSGアカデミー　受験の先を意識すれば モチベーションは向上する
18　CatchUp２　株式会社エデュライン　オンライン英会話『KYO-KAI OnE』で 小学生コースをアップデート
20　CatchUp３　成基コミュニティグループ　代表取締役を社内外から公募
24　挑む私学　明星中学校・高等学校　SDGsに則った取り組みで人間力も大学合格実績も向上
27　目次・巻頭言
28　NEWS ARCHIVES
54　千里の道も一歩から ～編集長備忘録～
58　【特集】英語４技能の今
70　HOT TOPICS【的中速報】SDGsカリキュラムが次々と入試に「的中」する理由
78　TOP LEADER Interview独立自尊の社会・世界に貢献する人財を育成する　株式会社 ナガセ
88　教育サービス業界 企業研究（117）　株式会社フジテックス
91　日本教育ペンクラブ・リレー寄稿（342）
92　疾風の如く（157）　東大毎日塾　代表　内田 悠斗さん
94　For Whom the 塾 Tolls（15）
96　新米塾長のための「学習塾経営基礎講座」（111）
98　白書界隈徘徊話（89）　西村克之
100　自ら動き出すチームにする方法（95）　中谷彰宏
102　塾の家計簿（63）
104　シン・ジュクジン（９）
105　芸術見聞録（109）
107　塾長の机
108　為田裕行の「教育ICT行」（89）
109　10¹⁵ PETA（17）
110　１９８１（41）
111　Opinion from School（38）
112　林明夫の「歩きながら考える」（204）
114　塾ソムリエの講師研修指南　西村則康（名門指導会代表 塾ソムリエ）（44）
116　私塾界インサイト（53）
120　塾はどこから来たか、塾は何ものか、塾はどこへ行くのか―そして私（９）
122　咲かせよ桜（90）　小林哲夫
126　論点2022（８）　ディープラーニングとは？
130　編集後記
132　Book Review
134　塾長のためのガジェット講座

巻頭言

　ここ数年の『学習塾白書』には、各社の将来へ向けての投資が少な「過ぎる」と指摘されている。
　この30年間、日本経済は成長していない。30年前、韓国の平均賃金は、日本の半分ほどだった。しかし現在は日本を追い抜いてしまった。
　経済が成長しないのだから、賃金が伸びないのも当然だと思ってはいないか。
　日本だけが賃金が伸びないのは、労使共に賃上げより、雇用の安定を優先したからでもある。
　日本企業の内部留保は非常に大きい。長年に渡り設備投資や人的投資などをしてこなかった。何故なら将来への展望がないからだ。
　これは企業だけでなく、政治に大きな責任がある。
　再び『学習塾白書』を開く。
　そこには、業界での将来投資が少ないのは、政治同様将来への展望が描けていないことが原因と推察されている。
　しかし、学習塾業界の場合、将来の事柄で完全にわかっていることがある。
　現在の小学校４年生は約１０３万人だが、21年度の出生数は約81万人にまで減少している。10年間で２割も減少することが確定している。
　人口減で高校受験や大学受験は一般的に易化する。受験圧力は確実に低下すると考えられる。
　10年後に向け、貴塾はどのような対策を講じているのだろうか。
　これも早めに手を付けた方が良い。試行錯誤する時間を稼げたり、ノウハウを蓄積することができたりする。　

（如己　一）

目次

• ６　CatchUp１　須原英数教室「受験のために塾があるのではない」 須原英数教室が教えてくれるもの
• ８　CatchUp２　株式会社学研エデュケーショナル　低学年からの導線にも「ワーキングメモリ」を育成し、学習の土台を作る『ことばパーク』
• 12　HOT TOPICS１【特別公開】「0」から「1」を生み出す探究心を育み、　真の進路発見を実現する教育プログラムとは？
• 16　HOT TOPICS２　成功体験を振り返り、やる気スイッチを見つける機会に第1回「やる気スイッチ大賞」が決定
• 18　HOT TOPICS３　３年ぶりの開催！ 第15回全国模擬授業大会
• 20　HOT TOPICS４　福山から教育に変革を　福山子ども育成推進協会が設立記念講演を開催
• 24　挑む私学　瀧野川女子学園中学高等学校　リアルなビジネスさながらの 創造性教育で自分を発見
• 27　目次・巻頭言
• 28　NEWS ARCHIVES
• 54　千里の道も一歩から ～編集長備忘録～
• 56　【特集】　教育経営用語集 2022
• 78　TOP LEADER Interview　目指すのは、全員が笑顔で卒塾できる塾　株式会社 昴
• 88　教育サービス業界 企業研究（116）　株式会社StuDeepl
• 91　日本教育ペンクラブ・リレー寄稿（341）
• 92　疾風の如く（156）　吉田塾（東京都）　代表　吉田 昭久さん
• 94　For Whom the 塾 Tolls（14）
• 96　新米塾長のための「学習塾経営基礎講座」（110）
• 98　白書界隈徘徊話（88）　西村克之
• 100　自ら動き出すチームにする方法（94）　中谷彰宏
• 102　塾の家計簿（62）
• 104　シン・ジュクジン（８）
• 105　芸術見聞録（108）
• 107　塾長の机
• 108　為田裕行の「教育ICT行」（88）
• 109　10¹⁵ PETA（16）
• 110　１９８１（40）
• 111　Opinion from School（37）
• 112　林明夫の「歩きながら考える」（203）
• 114　新・授業改革を目指して（127）　石川幸夫
• 116　私塾界インサイト（52）
• 120　塾はどこから来たか、塾は何ものか、塾はどこへ行くのか―そして私（８）
• 122　咲かせよ桜（89）　小林哲夫
• 126　論点2022（７）　飛び入学
• 130　編集後記
• 132　Book Review
• 134　塾長のためのガジェット講座

巻頭言

　皆さんは貸借対照表（Ｂ／Ｓ）を読め（理解でき）ているでしょうか。

　14世紀頃ベニスの商人が編み出したと云われる複式簿記。センスとして一定数の方が理解できないと云われている。

　管理会計の目的は、十分に利益を上げ、長期的に会社の財務状態を良くすることだ。Ｂ／Ｓの現預金を増やし、自己資本比率を高めることが最終目標と言える。

　理解が必要なのは、これが会社の資金繰りや長期的な成長戦略に深く関わることだからである。

　ところが月次の試算表を作成する際、損益計算書（Ｐ／Ｌ）は作成しているが、Ｂ／Ｓは作成していない、作成していても詳細に検討をしていない、という方が多い。

　Ｐ／Ｌがあれば営業収入経常利益率はわかる。しかし、経営効率数値で最も重要な総資本経常利益率は、Ｂ／Ｓがなければ算出さえできない。

　管理会計でＢ／Ｓを「見る意味」は大きく２つある。

　１つは自己資本比率や資産、借金の状況を見て経営の安全性を確認すること。

　もう１つが資金繰りの確認である。特に財務的に弱い中小企業は、毎月精査する必要がある。

　月次でＢ／Ｓを正しく使うときのポイントは、「Ｂ／Ｓの勘定科目の残高と増減を一緒に見ること」と、「必ずキャッシュフロー計算書と一緒に見ること」だ。

　更にもう一段階上に行くためには、Ｂ／Ｓで中長期計画を策定できるようになることである。

（如己　一）

目次

• ６　CatchUp１　株式会社熱き情熱コーポレーション　本部が編み出した「勝利の方程式」 国公立合格者が130名を突破
• ８　CatchUp２　株式会社エデュライン　シングルサインオンを軸に 多彩な機能を搭載する「ワンパス」
• 10　CatchUp３　株式会社オーシャングローバルネットワーク　放課後等デイサービス事業が塾を変える『ドリームズ・21st』の挑戦
• 12　CatchUp４　株式会社スタディラボ　紙とプリンターを使って家庭学習を アップデートする「StudyOne」
• 16　HOT TOPICS【特別公開】早慶大入試〈第2弾〉　SDGsシアターラーニング 完全公開!
• 20　Special Report　2022年 SRJ全国大会　約2年半ぶりの開催で、 新たな施策が目白押し
• 24　挑む私学　帝塚山学院泉ヶ丘中学校高等学校　組織の在り方から学校改革に取り組み 国公立大学合格者も増加
• 27　目次・巻頭言
• 28　NEWS ARCHIVES
• 54　千里の道も一歩から ～編集長備忘録～
• 56　【特集①】　教育ICT考2022 S/S ②
• 67　【特集②】　株式公開企業塾2022年　２・３月期決算を読む
• 78　TOP LEADER Interview　民間教育の連携が、日本の教育を変える。　興学社学園グループ
• 88　教育サービス業界 企業研究（115）　株式会社花形
• 91　日本教育ペンクラブ・リレー寄稿（340）
• 92　疾風の如く（155）　ハイブリッド式学習塾 α─HERIX（東京都）　代表　近野 瀬里乃さん
• 94　For Whom the 塾 Tolls（13）
• 96　新米塾長のための「学習塾経営基礎講座」（109）
• 98　白書界隈徘徊話（87）　西村克之
• 100　自ら動き出すチームにする方法（93）　中谷彰宏
• 102　塾の家計簿（61）
• 104　シン・ジュクジン（６）
• 105　芸術見聞録（107）
• 107　塾長の机
• 108　為田裕行の「教育ICT行」（87）
• 109　10¹⁵ PETA（15）
• 110　１９８１（39）
• 111　Opinion from School（36）
• 112　林明夫の「歩きながら考える」（202）
• 114　塾ソムリエの講師研修指南　西村則康（名門指導会代表 塾ソムリエ）（43）
• 116　私塾界インサイト（51）
• 120　塾はどこから来たか、塾は何ものか、塾はどこへ行くのか―そして私（７）
• 122　咲かせよ桜（88）　小林哲夫
• 126　論点2022（６）　グローバル教育とは
• 130　編集後記
• 132　Book Review
• 134　塾長のためのガジェット講座

巻頭言

　前年度の合格実績、今年度の生徒募集、順調に滑り出したものと推察する。

　５月に入り少し平穏な時期を迎えていると思われる。尤も既に夏期行事の準備に余念がないのかも知れない。

　この春、食品をはじめ様々なものの値段が上がっている。電気料金などはこれからが本格的な値上げの時期を迎える。

　学習塾の場合、年度途中で通常の授業料を上げることは難しい。

　更に単純な価格添加は実施しづらい。商品（講座、教材、シラバス、カリキュラムなど）開発を伴わなければならない。

　事業体はどれだけ豊富に経営資源を有していたとしても、それらを活用して企業としての成長や付加価値の向上を続けなければ、いずれ衰退や消滅に至る運命を迎える。特に、変化が激しく先が見通せない「ＶＵＣＡ（ブーカ＝変動性・不確実性・複雑性・曖昧性）」と称される現代の環境。事業や商品のライフサイクルはますます速く短くなり、事業やビジネスモデルの寿命は短命化の一途をたどる。

　いかに優れた事業や商品でも、いずれ必ず衰退していく。どんなに大きな企業でも、どんなに優れた企業でも、現在の本業や中核事業といわれる既存事業の改善だけでは、中長期的には生き残れない時代に突入している。既存事業の深化と並行して、新規事業や商品・製品のイノベーションの芽を探索し、挑戦し続けなければ、継続的に成長することはできない。　是非このことに思いを馳せていただきたい。

（如己　一）

目次

• ６　CatchUp１　株式会社栄光　進学塾としての知見をオンラインに注ぎ込んだ EIKOH LiNKSTUDY
• ８　CatchUp２　株式会社EVO　オンラインでも手元が見えれば指導がしやすい 「Live Board」
• 10　CatchUp３　一般社団法人教育アライアンスネットワーク(NEA)　NEA会員塾が少子化・コロナ禍にも負けず、 積極的にイベントを開催し顧客満足度アップに繋げる
• 12　CatchUp４　株式会社アクシア　東進コンテンツを活用しながら事業領域を拡大
• 14　CatchUp５　株式会社キョーリク　塾×起業家『ＤａｙＯｎｅ（デイワン）』　アントレプレナー育成、リカレント教育を推進していく　コワーキングスペースが誕生
• 16　CatchUp６　株式会社花形　総合型選抜の未来を語る　学研グループと総合型選抜専門塾AOIが見据える未来の入試
• 20　HOT TOPICS【重大速報】早慶の最新大学入試問題を読み解く重要なカギとは？
• 24　挑む私学　青翔開智中学校高等学校　6年間通しておこなう探究の学びで将来を切り拓く
• 27　目次・巻頭言
• 28　NEWS ARCHIVES
• 54　千里の道も一歩から ～編集長備忘録～
• 56　【特集】教育ICT考2022 S/S ①
• 78　TOP LEADER Interview　「社長は役割、仕事は人作り」。　株式会社東京個別指導学院
• 88　教育サービス業界 企業研究（114）　株式会社Mined
• 91　日本教育ペンクラブ・リレー寄稿（339）
• 92　疾風の如く（154）　グリーンカレー＆国語教室Ｍ（東京都）　代表　保科 雅之さん
• 94　For Whom the 塾 Tolls（12）
• 96　新米塾長のための「学習塾経営基礎講座」（108）
• 98　白書界隈徘徊話（86）　西村克之
• 100　自ら動き出すチームにする方法（92）　中谷彰宏
• 102　塾の家計簿（60）
• 104　シン・ジュクジン（５）
• 105　芸術見聞録（106）
• 107　塾長の机
• 108　為田裕行の「教育ICT行」（86）
• 109　10¹⁵ PETA（14）
• 110　１９８１（38）
• 111　Opinion from School（35）
• 112　林明夫の「歩きながら考える」（201）
• 114　新・授業改革を目指して（126）　石川幸夫
• 116　私塾界インサイト（50）
• 120　塾はどこから来たか、塾は何ものか、塾はどこへ行くのか―そして私（６）
• 122　咲かせよ桜（87）　小林哲夫
• 126　論点2022（５）　ピア・ラーニングの進展
• 130　編集後記
• 132　Book Review
• 134　塾長のためのガジェット講座

巻頭言

　今年の賃上げはどのようになっただろうか。
　大手製造業では３％以上の賃上げだったようだが、労働分配率が高い学習塾業界ではそうそう簡単には大幅な賃上げができなかったのではないだろうか。
　とはいえ従業員の生活を守るためにも、できる限りのことをしなければならない。
　春先から様々な物品の値上げが始まっている。今後はＷＴＩ原油先物価格の高止まりにより、本格的な物価上昇が到来しようとしている。
　この数十年間、日銀は経済成長率２％を目指してきた。しかし、果たすことはできず、１％前後で推移した。それどころかマイナス成長の年が複数回存在した。
　賃金は、労使ともに雇用の安定を優先してきたため、１人当たり現金給与総額は１９９７年を１００とすると、２０１６年は89・７へと減少している。
　３％に満たないものの、多くの学習塾で社員の賃上げは実施したであろう。
　一方非常勤講師の時給はどうだろうか。
　ふた昔前までは、学習塾の非常勤講師の時給は世間相場より高かった。しかし、現在は他業種の時給が上昇したため、それほどの差がなくなってきた。
　しかも、拘束時間が長い、採点や補講に対する報酬が曖昧などと、学生の間で塾講師の評判は芳しくない。
　待遇に関し考慮を迫られている。
　最後に、今年度の授業料はどうされたのであろうか。

（如己　一）

目次

• ６　CatchUp１　株式会社あざみ　小中高の一貫教育を実現する東進のコンテンツ力
• ８　CatchUp２　株式会社れんせい　学習塾とともに汗を流す企業姿勢が 新たな価値を共創する
• 12　CatchUp３　株式会社CyberOwl　テラコヤプラスがリリースから１年半で大幅リニューアル
• 14　Special Report　進む教育のデジタル化、変化する先生の役割
• 18　HOT TOPICS　【重大速報】2022年 東大・国公立大　入試の進化と対策ポイントとは?
• 24　挑む私学　四天王寺高等学校・中学校　創立100周年の歴史を礎に文理融合の教育へ
• 27　目次・巻頭言
• 28　NEWS ARCHIVES
• 56　千里の道も一歩から ～編集長備忘録～
• 57　【特集】高校指導要領改訂
• 70　TOP LEADER Interview　　同業他社との協働を進め、　　学習塾業界のさらなる活性化を。　株式会社やる気スイッチグループ
• 80　教育サービス業界 企業研究（113）　株式会社水王舎
• 83　日本教育ペンクラブ・リレー寄稿（338）
• 84　疾風の如く（153）　ポラリスアカデミア（大阪府）　学長　吉村 暢浩さん
• 86　For Whom the 塾 Tolls（11）
• 88　新米塾長のための「学習塾経営基礎講座」（107）
• 90　白書界隈徘徊話（85）　西村克之
• 92　自ら動き出すチームにする方法（91）　中谷彰宏
• 94　塾の家計簿（59）
• 96　シン・ジュクジン（５）
• 97　芸術見聞録（105）
• 98　わが子、就学中（13）
• 99　塾長の机
• 100　為田裕行の「教育ICT行」（85）
• 101　10¹⁵ PETA（13）
• 102　１９８１（37）
• 103　Opinion from School（34）
• 104　林明夫の「歩きながら考える」（200）
• 106　塾ソムリエの講師研修指南　西村則康（名門指導会代表 塾ソムリエ）（42）
• 108　私塾界インサイト（49）
• 110　塾はどこから来たか、塾は何ものか、塾はどこへ行くのか―そして私（５）
• 114　咲かせよ桜（86）　小林哲夫
• 118　論点2022（４）　教育における ビッグデータの利活用
• 122　編集後記
• 124　Book Review
• 126　塾長のためのガジェット講座